Factores internos y externos asociados a la morosidad de los estudiantes de pre grado de la Universidad Andina del Cusco en el año 2019
Descripción del Articulo
        La investigación que se presenta tuvo como objetivo principal analizar los factores internos y externos asociados a la morosidad de los estudiantes de pre grado de la Universidad Andina del Cusco, en el año 2019. El estudio tuvo un alcance correlacional; siendo que en estas investigaciones existe la...
              
            
    
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| Formato: | tesis de maestría | 
| Fecha de Publicación: | 2021 | 
| Institución: | Universidad Andina del Cusco | 
| Repositorio: | UAC-Institucional | 
| Lenguaje: | español | 
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/4273 | 
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12557/4273 | 
| Nivel de acceso: | acceso abierto | 
| Materia: | Morosidad Incapacidad de pago https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04  | 
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                  Factores internos y externos asociados a la morosidad de los estudiantes de pre grado de la Universidad Andina del Cusco en el año 2019 Turpo Gutiérrez, Nelly Sonia Morosidad Incapacidad de pago https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04  | 
    
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                  La investigación que se presenta tuvo como objetivo principal analizar los factores internos y externos asociados a la morosidad de los estudiantes de pre grado de la Universidad Andina del Cusco, en el año 2019. El estudio tuvo un alcance correlacional; siendo que en estas investigaciones existe la necesidad de conocer el vínculo entre las variables factores internos - externos y morosidad. La muestra estuvo formada por 380 estudiantes de todas las escuelas profesionales de la sede central de la Universidad Andina del Cusco, la hipótesis afirma que los factores internos y externos se encuentran asociados con la morosidad de los estudiantes de la Universidad Andina del Cusco en el año 2019. Los resultados muestran que el 52.1% de los estudiantes de pre grado de la Universidad Andina del Cusco, presentan retrasos de pago dentro del semestre, los factores internos y externos están asociados directamente a la morosidad (pvalor=0,000<0,05), El factor interno que genera mayores niveles de morosidad en el pago de servicios educativos son las condiciones de los Convenios de recaudación con instituciones financieras con un 61% y el segundo factor son las políticas institucionales con un 48,2%, el factor externo que genera mayores niveles de morosidad es el académico con un 60,8% y el segundo factor es la capacidad de pago de los estudiantes con un 55,3%, el factor endeudamiento financiero del estudiante o padre de familia influye significativamente en la morosidad del estudiante en 66.3% La aplicación de moras por día de retraso, es mínimo el cual repercute solo en un 41.1% en la morosidad permitiendo que el estudiante sea indiferente en cuanto al cumplimiento de sus pagos. | 
    
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Los resultados muestran que el 52.1% de los estudiantes de pre grado de la Universidad Andina del Cusco, presentan retrasos de pago dentro del semestre, los factores internos y externos están asociados directamente a la morosidad (pvalor=0,000<0,05), El factor interno que genera mayores niveles de morosidad en el pago de servicios educativos son las condiciones de los Convenios de recaudación con instituciones financieras con un 61% y el segundo factor son las políticas institucionales con un 48,2%, el factor externo que genera mayores niveles de morosidad es el académico con un 60,8% y el segundo factor es la capacidad de pago de los estudiantes con un 55,3%, el factor endeudamiento financiero del estudiante o padre de familia influye significativamente en la morosidad del estudiante en 66.3% La aplicación de moras por día de retraso, es mínimo el cual repercute solo en un 41.1% en la morosidad permitiendo que el estudiante sea indiferente en cuanto al cumplimiento de sus pagos.The main objective of the research presented was to analyze the internal and external factors associated with the delinquency of undergraduate students at the Andean University of Cusco, in 2019. The study had a correlational scope; being that in these investigations there is a need to know the link between the variables internal - external factors and delinquency. The sample consisted of 380 students from all the professional schools of the headquarters of the Andean University of Cusco, the hypothesis affirms that internal and external factors are associated with the delinquency of the students of the Andean University of Cusco in the year 2019. The results show that 52.1% of the undergraduate students of the Andean University of Cusco, present payment delays within the semester, the internal and external factors are directly associated with the delinquency (p-value = 0.000 <0.05) , The internal factor that generates higher levels of delinquency in the payment of educational services are the conditions of the Collection Agreements with financial institutions with 61% and the second factor is the institutional policies with 48.2%, the external factor that generates higher levels of delinquency is the academic one with 60.8% and the second factor is the ability to pay of the students with 55.3%, the financial debt factor of the student or parent significantly influences the student's delinquency in 66.3% The application of arrears per day of delay, is minimal which affects only 41.1% in the delinquency allowing the student to be indifferent regarding the fulfillment of his payments.application/pdfspaUniversidad Andina del CuscoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/MorosidadIncapacidad de pagohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Factores internos y externos asociados a la morosidad de los estudiantes de pre grado de la Universidad Andina del Cusco en el año 2019info:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UAC-Institucionalinstname:Universidad Andina del Cuscoinstacron:UACSUNEDUMaestro en Administración de NegociosUniversidad Andina del Cusco. Escuela de Pos GradoAdministración de Negocios23988416https://orcid.org/0000-0003-0921-721723967440413207Justo Gomez, César AlanHolguin Segovia, Alejandrino DonatoCusimayta Quispe, Magna AsisclaAlves Choque, Edison Alanhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALNelly_Tesis_maestría_2021.PDFNelly_Tesis_maestría_2021.PDFapplication/pdf3751039https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/e707e25c-621f-48c6-a2fe-abc5f81dae77/downloadedba0c7ac62902224e1f71d367b58781MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/1f92c5bb-71b1-4d12-b7f3-2e736aa96d1d/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTNelly_Tesis_maestría_2021.PDF.txtNelly_Tesis_maestría_2021.PDF.txtExtracted texttext/plain; charset=utf-8101529https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/9d17630f-b50d-40f7-ad8e-d9e4e8f61696/download3dbc9e7ad1b9ca601772c15e0ae3ec56MD55THUMBNAILNelly_Tesis_maestría_2021.PDF.jpgNelly_Tesis_maestría_2021.PDF.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17592https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/534cf731-b3e5-4865-9431-15a90c4ebf29/download402dc67ae9cd1d79decbf2cd9a40c6e5MD5620.500.12557/4273oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/42732024-10-01 21:50:44.091https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.uandina.edu.peRepositorio Digital Universidad Andina del Cuscojbenavides@uandina.edu.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 | 
    
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