Clima social familiar y adicción a las redes sociales en estudiantes de instituciones educativas de nivel secundario de la ciudad de Urubamba, 2023
Descripción del Articulo
Con el presente estudio se buscó determinar el nivel de relación entre el clima social familiar y la adicción a las redes sociales en estudiantes de instituciones educativas de nivel secundario de la ciudad de Urubamba, 2023. Metodológicamente siguió una ruta cuantitativa, diseño no experimental, ti...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Andina del Cusco |
| Repositorio: | UAC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/6729 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12557/6729 |
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Con el presente estudio se buscó determinar el nivel de relación entre el clima social familiar y la adicción a las redes sociales en estudiantes de instituciones educativas de nivel secundario de la ciudad de Urubamba, 2023. Metodológicamente siguió una ruta cuantitativa, diseño no experimental, tipo de investigación básica y de profundidad descriptivo-correlacional. La población fue de 690 estudiantes matriculados que, tras aplicarse un muestreo probabilístico, se obtuvo como muestra 246 estudiantes. Los resultados mostraron que el 11.4% de los estudiantes consideraron tener un clima social familiar inadecuado, el 56.5% un clima social familiar regular y el 32.1% un clima familiar adecuado. En cuanto a la adicción a redes sociales, el 10.2% de los estudiantes presentaron un nivel bajo de adicción, el 57.3% un nivel regular y el 32.5% un nivel alto. Se concluyó de acuerdo con el coeficiente de correlación entre "Adicción a Redes Sociales" y "Clima social familiar" una asociación de -0.640. Este valor indicó una correlación negativa y significativa entre el clima social familiar y la adicción a las redes sociales en los estudiantes de las dos instituciones de nivel secundario en la ciudad de Urubamba en 2023. Esto sugirió que el ambiente familiar puede generar una incidencia importante en el grado de adicción a las redes sociales en este grupo de escolares. |
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En cuanto a la adicción a redes sociales, el 10.2% de los estudiantes presentaron un nivel bajo de adicción, el 57.3% un nivel regular y el 32.5% un nivel alto. Se concluyó de acuerdo con el coeficiente de correlación entre "Adicción a Redes Sociales" y "Clima social familiar" una asociación de -0.640. Este valor indicó una correlación negativa y significativa entre el clima social familiar y la adicción a las redes sociales en los estudiantes de las dos instituciones de nivel secundario en la ciudad de Urubamba en 2023. Esto sugirió que el ambiente familiar puede generar una incidencia importante en el grado de adicción a las redes sociales en este grupo de escolares.The present study aimed to determine the level of relationship between family social climate and social media addiction among students of secondary educational institutions in the city of Urubamba in 2023. Methodologically, it followed a quantitative approach, with a non-experimental design, basic research type, and a descriptive-correlational depth. The population consisted of 690 enrolled students, and a probabilistic sampling resulted in a sample of 246 students. The results showed that 11.4% of the students considered having an inadequate family social climate, 56.5% a regular family social climate, and 32.1% an adequate family social climate. Regarding social media addiction, 10.2% of the students presented a low level of addiction, 57.3% a regular level, and 32.5% a high level of addiction. It was concluded that, according to the correlation coefficient between "Social Media Addiction" and "Family Social Climate," there was an association of -0.640. This value indicated a negative and significant correlation between family social climate and social media addiction among students of the two secondary institutions in the city of Urubamba in 2023. This suggested that the family environment could have a significant impact on the degree of social media addiction in this group of students.Psicología, sociedad y educaciónapplication/pdfspaUniversidad Andina del CuscoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Clima social familiarAdicción a las redes socialesEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Clima social familiar y adicción a las redes sociales en estudiantes de instituciones educativas de nivel secundario de la ciudad de Urubamba, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UAC-Institucionalinstname:Universidad Andina del Cuscoinstacron:UACSUNEDUPsicólogaUniversidad Andina del Cusco. Facultad de Ciencias de la SaludPsicología24484917https://orcid.org/0000-0002-8635-94147274273770042170313016Durand Guzmán, Juan SegismundoVila Nuñonca, GildoDel Castillo Estrada, GarethMancilla Gudiel, Yuri Edisonhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTRoxana_Heidy_Tesis_bachiller_2024.pdf.txtRoxana_Heidy_Tesis_bachiller_2024.pdf.txtExtracted texttext/plain; charset=utf-8101469https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/3cfc550c-a46a-4e53-9250-1805eb1d5b87/download8f62384332732d1a114c4dfaa7be8aecMD511AUTORIZACIÓN.pdf.txtAUTORIZACIÓN.pdf.txtExtracted texttext/plain; charset=utf-83448https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/d58b1201-df44-43b2-a5f2-d81525a49784/download2d0564b9df232faaa57cc82d2ff63f2fMD513REPORTE.pdf.txtREPORTE.pdf.txtExtracted texttext/plain; charset=utf-810141https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/7b8aa9cb-df79-4a2c-ba1d-7a13d478eb24/download45ef3eaccb4d822c42625156edd63a1aMD515THUMBNAILRoxana_Heidy_Tesis_bachiller_2024.pdf.jpgRoxana_Heidy_Tesis_bachiller_2024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18749https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/fbc215bf-c204-4279-a683-504d20ac26be/download9ac1aecd8ed251198b147e2bf72c99faMD512AUTORIZACIÓN.pdf.jpgAUTORIZACIÓN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg28645https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/0a681913-d117-4483-90f9-c116a7e5724e/download98714474437ef46de21f778e1d7e121aMD514REPORTE.pdf.jpgREPORTE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9973https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/4b1b79c0-4a26-4254-9e93-59ff64afbca0/download41e0fe31a4d87801825f5407c58556d0MD516ORIGINALRoxana_Heidy_Tesis_bachiller_2024.pdfRoxana_Heidy_Tesis_bachiller_2024.pdfapplication/pdf1815725https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/c2baa8be-477f-4fc3-8581-3841c6c6273a/download5ca1db9166281955fa0e3a570994abafMD51AUTORIZACIÓN.pdfAUTORIZACIÓN.pdfapplication/pdf326352https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/0591f601-c6ac-408f-b598-3591e8c20ad2/downloadb1178409f9cb4ddb1a252e1a73e487adMD53REPORTE.pdfREPORTE.pdfapplication/pdf14467503https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/1bef2bdc-0285-41e8-92e0-adfe37e1e6c7/download34ed12a7ce83d7342abf258654e91889MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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