Propuesta de un plan de minimización y manejo de residuos sólidos en el taller automotriz: automotores Cusco, Wánchaq 2022

Descripción del Articulo

El presente estudio “PROPUESTA DE UN PLAN DE MINIMIZACIÓN Y MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN EL TALLER AUTOMOTRIZ: “AUTOMOTORES CUSCO”, WANCHAQ 2022”, tiene como objetivo proponer un plan de minimización y manejo de residuos sólidos en el taller automotriz: Automotores Cusco - Wanchaq 2022. El tipo de...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Gutiérrez Yépez, Javier Eduardo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Andina del Cusco
Repositorio:UAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/6536
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12557/6536
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Residuos sólidos
Mecánica automotriz
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description El presente estudio “PROPUESTA DE UN PLAN DE MINIMIZACIÓN Y MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN EL TALLER AUTOMOTRIZ: “AUTOMOTORES CUSCO”, WANCHAQ 2022”, tiene como objetivo proponer un plan de minimización y manejo de residuos sólidos en el taller automotriz: Automotores Cusco - Wanchaq 2022. El tipo de investigación fue aplicada con nivel descriptivo, por medio de la aplicación de las normas técnicas y la legislación peruana en materia de gestión de residuos, se tuvo un diagnóstico previo a través del uso de instrumentos de recolección de información y una caracterización de residuos sólidos, teniendo estos datos se propuso este Plan de Manejo de Residuos Sólidos en el cual se detallan diferentes actividades, acciones, medidas y protocolos para poder implementarse. Se tuvo por resultados que el residuo más generado según a su pesaje fueron los residuos metálicos con 229.kg en 04 días, seguido de los RAEEs con 79 Kg. Seguido por jebes y envases de plástico con 19 kg y 13kg respectivamente y envases de plástico, papel y cartón en menor cantidad. Se registró también que el 81% del personal que labora en el taller no conoce como es el manejo de residuos sólidos, la normativa y los procesos correspondientes a una gestión de residuos sólidos para poder salvaguardar el ambiente y la salud de ellos mismos.
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spelling López Pacheco, Gorkid1103ed7-725c-4d2f-91ae-4f3c327b5af1Gutiérrez Yépez, Javier Eduardo2024-06-21T21:38:25Z2024-06-21T21:38:25Z2024-03-07https://hdl.handle.net/20.500.12557/6536El presente estudio “PROPUESTA DE UN PLAN DE MINIMIZACIÓN Y MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN EL TALLER AUTOMOTRIZ: “AUTOMOTORES CUSCO”, WANCHAQ 2022”, tiene como objetivo proponer un plan de minimización y manejo de residuos sólidos en el taller automotriz: Automotores Cusco - Wanchaq 2022. El tipo de investigación fue aplicada con nivel descriptivo, por medio de la aplicación de las normas técnicas y la legislación peruana en materia de gestión de residuos, se tuvo un diagnóstico previo a través del uso de instrumentos de recolección de información y una caracterización de residuos sólidos, teniendo estos datos se propuso este Plan de Manejo de Residuos Sólidos en el cual se detallan diferentes actividades, acciones, medidas y protocolos para poder implementarse. Se tuvo por resultados que el residuo más generado según a su pesaje fueron los residuos metálicos con 229.kg en 04 días, seguido de los RAEEs con 79 Kg. Seguido por jebes y envases de plástico con 19 kg y 13kg respectivamente y envases de plástico, papel y cartón en menor cantidad. Se registró también que el 81% del personal que labora en el taller no conoce como es el manejo de residuos sólidos, la normativa y los procesos correspondientes a una gestión de residuos sólidos para poder salvaguardar el ambiente y la salud de ellos mismos.The present study “PROPOSAL FOR A PLAN FOR THE MINIMIZATION AND MANAGEMENT OF SOLID WASTE IN THE AUTOMOTIVE WORKSHOP: “AUTOMOTORES CUSCO”, WANCHAQ 2022”, aims to propose a plan for the minimization and management of solid waste in the automotive workshop: Automotores Cusco - Wanchaq 2022. The type of research was applied with a descriptive design for the management of solid waste in the Automotores Cusco company, through the application of technical standards and Peruvian legislation on waste management, a diagnosis was made prior to Through the use of information collection instruments and a characterization of solid waste, having this data, the Solid Waste Management Plan was proposed, measures in which different actions are detailed and to be taken according to the type of waste generated adapted to our situation. The results were that the most generated waste according to its weighing was metal waste with 229.kg in 04 days, followed by WEEE with 79 Kg. Followed by rubber (tires) and plastic containers with 19 kg and 13kg respectively and plastic, paper and cardboard packaging in smaller quantities. It was also recorded that 81% of the personnel who currently work in the workshop do not know what solid waste management is like, such as the regulations or the corresponding processes to be able to save the environment and their own health.Gestión ambiental Y desarrollo sostenibleapplication/pdfspaUniversidad Andina del CuscoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Residuos sólidosMecánica automotrizhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.07.00Propuesta de un plan de minimización y manejo de residuos sólidos en el taller automotriz: automotores Cusco, Wánchaq 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UAC-Institucionalinstname:Universidad Andina del Cuscoinstacron:UACSUNEDUIngeniero AmbientalUniversidad Andina del Cusco. Facultad de Ingeniería y ArquitecturaIngeniería Ambiental23934554https://orcid.org/0000-0002-0261-243672697639521066Calderon La Torre, FelioZuñiga Negron, Juan JoséDelgado Obando, JannetteMolleapaza Ugarte, Susanahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALJavier_Tesis_bachiller_2024.pdfJavier_Tesis_bachiller_2024.pdfapplication/pdf4709882https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/1d9db304-6ebb-4a42-a6e7-5c4448e812ca/downloadc7b2c79ece2bf27ec4ec9301b32e498eMD51AUTORIZACIÓN.pdfAUTORIZACIÓN.pdfapplication/pdf244947https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/a5241c75-e950-4eb3-be0b-2d34cf08726a/download6c6b5e5e9d229ba6e8c976ba2f68d864MD53REPORTE.pdfREPORTE.pdfapplication/pdf8068645https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/cd34f584-7f9e-45cf-a7cc-895703725ec4/download6cb8f1c2c382cd3a8f68b0d6694f19c7MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/8a84af7b-5749-4926-b47c-573e521fcc13/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTJavier_Tesis_bachiller_2024.pdf.txtJavier_Tesis_bachiller_2024.pdf.txtExtracted texttext/plain; charset=utf-8101836https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/3a355cc9-e263-4dcd-b528-ed6802aa3166/download1684a27fe64a50a419cedd2576597097MD511AUTORIZACIÓN.pdf.txtAUTORIZACIÓN.pdf.txtExtracted texttext/plain; charset=utf-83568https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/33ef0a45-eac6-4c9c-b3fa-b048736c17a1/download92b182462c50165fa9def9d63d72de0fMD513REPORTE.pdf.txtREPORTE.pdf.txtExtracted texttext/plain; charset=utf-84649https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/19260f06-cb57-407f-957e-f1efb46691d8/download59510071d16d3e1896e4be42598f9992MD515THUMBNAILJavier_Tesis_bachiller_2024.pdf.jpgJavier_Tesis_bachiller_2024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg19593https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/71f49fab-60b6-4b2d-a9c2-d48a5189a284/downloadb216fff81cb3a95beef94bdc59030423MD512AUTORIZACIÓN.pdf.jpgAUTORIZACIÓN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg33861https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/a2e6dfd4-7936-4ce5-b2e7-c0237c77e5d1/downloaddafe864aeec65ecf0432cd5c17cedccfMD514REPORTE.pdf.jpgREPORTE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg19964https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/adb27173-d773-4cbe-b13f-24d2edd12a0c/download41bd50efe492132063784c707afd80bcMD51620.500.12557/6536oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/65362024-10-01 22:16:06.465https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.uandina.edu.peRepositorio Digital Universidad Andina del Cuscojbenavides@uandina.edu.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