Satisfacción familiar y autoestima en estudiantes del primer ciclo de estudios de la Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Andina del Cusco, 2018

Descripción del Articulo

El presente estudio tiene por objetivo identificar la relación entre la satisfacción familiar y la autoestima en estudiantes de la Escuela Profesional de Psicología en el año 2018. La investigación utilizo la metodología correlacional, no experimental y transversal cuyo propósito fue observar y desc...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Contreras Flórez, Joya Bettina
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Andina del Cusco
Repositorio:UAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/4556
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Satisfacción familiar
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description El presente estudio tiene por objetivo identificar la relación entre la satisfacción familiar y la autoestima en estudiantes de la Escuela Profesional de Psicología en el año 2018. La investigación utilizo la metodología correlacional, no experimental y transversal cuyo propósito fue observar y describir la variable satisfacción familiar y autoestima. Para la obtención de resultados se utilizó como instrumentos de medición ESFA Escala de Satisfacción familiar por adjetivos y el inventario de autoestima de COOPERSMITH, que dieron por resultados que existe una relación significativa entre ambas variables de estudio.
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spelling Silva Sierra, Jorge Ramón8eeb6d91-808a-4e15-84f9-46b1e191b4e9Contreras Flórez, Joya Bettina2022-04-27T15:20:38Z2022-04-27T15:20:38Z2019-12-12https://hdl.handle.net/20.500.12557/4556El presente estudio tiene por objetivo identificar la relación entre la satisfacción familiar y la autoestima en estudiantes de la Escuela Profesional de Psicología en el año 2018. La investigación utilizo la metodología correlacional, no experimental y transversal cuyo propósito fue observar y describir la variable satisfacción familiar y autoestima. Para la obtención de resultados se utilizó como instrumentos de medición ESFA Escala de Satisfacción familiar por adjetivos y el inventario de autoestima de COOPERSMITH, que dieron por resultados que existe una relación significativa entre ambas variables de estudio.The present study aims to identify the relationship between family satisfaction and self- esteem in students of the Professional School of Psychology in 2018. The research used the correlational, non-experimental and cross-sectional methodology whose purpose was to observe and describe the family satisfaction variable and self-esteem. To obtain results, ESFA was used to measure family satisfaction scale by adjectives and COOPERSMITH self-esteem inventory, which showed that there is a significant relationship between both study variables.application/pdfspaUniversidad Andina del CuscoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Satisfacción familiarAutoestimahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Satisfacción familiar y autoestima en estudiantes del primer ciclo de estudios de la Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Andina del Cusco, 2018info:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UAC-Institucionalinstname:Universidad Andina del Cuscoinstacron:UACSUNEDUMaestro en Docencia UniversitariaUniversidad Andina del Cusco. 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