Cultura de paz y resiliencia en estudiantes del sexto grado de educación primaria de la institución educativa Nº 64096, Yarinacocha, Ucayali, 2017

Descripción del Articulo

Mas info repositorio@unu.edu.pe
Detalles Bibliográficos
Autor: Ruiz Perez, Gloria
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/7706
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/7706
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Cultura de paz
Resiliencia
Educación
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
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spelling Huamán Almirón, Abraham ErmitanioRuiz Perez, Gloria2025-03-26T15:37:26Z2025-03-26T15:37:26Z2021Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/7706Mas info repositorio@unu.edu.peEsta tesis considera como bases teóricas para su desarrollo los enfoques de resiliencia y riesgo y del aprendizaje social. Esta investigación no experimental, de diseño correlacional transeccional, tuvo como objetivo determinar qué relación existe entre cultura de paz y resiliencia en estudiantes del sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº 64096, Yarinacocha, Ucayali. La población muestral estuvo conformada por 239 estudiantes de la sede de estudio, empleándose como instrumento un cuestionario para cada variable a estudiar, validados mediante juicio de expertos. La principal conclusión a la que se arribó en esta investigación fue que existe relación directa entre cultura de paz y resiliencia en estudiantes del sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº 64096, Yarinacocha, UcayalispaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUCultura de pazResilienciaEducaciónDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Cultura de paz y resiliencia en estudiantes del sexto grado de educación primaria de la institución educativa Nº 64096, Yarinacocha, Ucayali, 2017info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en Evaluación y Acreditación de la calidad en la EducaciónUniversidad Nacional de Ucayali. Escuela de PosgradoDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social21421636https://orcid.org/0000-0002-5813-805900079391131999Aysanoa Calixto, HugoPacheco Dávila, ElizabethTafur Flores, Geni Llermehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB3_2025_UNU_MAESTRIA_2021_TM_GLORIA-RUIZ-PEREZ.pdfapplication/pdf3271739https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/6fc3993a-8271-4945-a65b-7325024d2935/download9b1caa40efb4af6131412bc64b1c9679MD51AUTORIZACION DE PUBLICACION_GLORIA RUIZ PEREZ - Gloria Ruiz Perez.pdfAutorizacion de publicacionapplication/pdf190068https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/bd7d2a41-26c1-4ead-88fa-1164867b15f9/download587b29af45a0f39eb48ed89f6c39baf0MD5220.500.14621/7706oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/77062025-07-09 15:48:49.454https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessrestrictedhttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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