Juegos para desarrollar la motricidad gruesa en los estudiantes de 5 años de la institución educativa cuna jardín n°271 Victoria Barcia Boniffati, Calleria, Pucallpa, 2023

Descripción del Articulo

Mas info repositorio@unu.edu.pe
Detalles Bibliográficos
Autor: Rodriguez Paucar, Bella Leticia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/7797
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/7797
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Corporal
Dominio
Estudiantes
Juegos
Lateralidad
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
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spelling Choy Sanchez Panduro, JesseniaRodriguez Paucar, Bella Leticia2025-05-15T18:50:22Z2025-05-15T18:50:22Z2025Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/7797Mas info repositorio@unu.edu.pe"La tesis, titulada "" JUEGOS PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA EN LOS ESTUDIANTES DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CUNA JARDÍN N°271 VICTORIA BARCIA BONIFFATI, CALLERIA, PUCALLPA, 2023"" tiene el siguiente objetivo general: Este estudio tiene como objetivo Demostrar la efectividad de los fuegos para desarrollar la motricidad gruesa en los estudiantes de 4 años de la Institución Educativa Cuna Jardín N°271 Victoria Barcia Boniffati, Pucallpa, 2023. Se llevó a cabo una investigación de tipo cuantitativo. No solo tiene una base práctica porque los resultados fueron útiles para la población educativa dentro de la institución, sino que también está justificada en términos de metodología, cuestiones sociales y consideraciones prácticas porque ayuda a los jóvenes a superar desafíos en su aprendizaje. La investigación presentada en esta tesis se llevó a cabo utilizando una cohorte de niños de cuatro años. Se seleccionó una muestra de 47 jóvenes de la población de nivel inicial para llevar a cabo una muestra intencionada. Se realizó una prueba de admisión para recopilar la información necesaria. Se consultó a un gran número de especialistas en el tema para validar la lista de verificación. En la Institución Educativa Cuna Jardín N°271 Victoria Barcia Boniffati, se ha demostrado que los juegos son útiles para ayudar a los niños de 4 años a desarrollar habilidades motoras gruesas. Esto se debe a que la variable independiente tiene un impacto significativo en la variable dependiente"spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUCorporalDominioEstudiantesJuegosLateralidadDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Juegos para desarrollar la motricidad gruesa en los estudiantes de 5 años de la institución educativa cuna jardín n°271 Victoria Barcia Boniffati, Calleria, Pucallpa, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en Educacion InicialUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias SocialesDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social00120437https://orcid.org/0000-0001-9231-405574377513111109Diaz Torres, BetzabethPererz Hidalgo, Maria CristinaBanay Zambrano, Jonathan Walterhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB5_2025_UNU_EDUCACION_2025_T_BELLA-RODRIGUEZ-PAUCAR.pdfapplication/pdf3094867https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/6bee0065-8644-4b10-b84a-67970ca3995e/download5e3f6a41021cf8f3436a782d85eb1fb7MD51AUTORIZACION DE PUBLICACION_BELLA-RODRIGUEZ - Bella Rodriguez.pdfAutorizacion de publicacionapplication/pdf403793https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/cdf55313-b8bb-4e7f-bfc8-cdfb0584a386/downloadde8e8192c00f8bcf8dc567b7867b1a4bMD5220.500.14621/7797oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/77972025-09-29 14:35:12.937https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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