Gestión Institucional y Desempeño Profesional Docente en el Cetpro Cesar Vallejo de Pucallpa –2017

Descripción del Articulo

lucycalcinaortiz@gmail.com
Detalles Bibliográficos
Autor: Calcina Ortiz, Lucy Alejandrina
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/5004
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/5004
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión institucional
Desempeño profesional
Organización
Estructura
Relaciones interpersonales
La normatividad
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
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spelling Soria Ramírez, LlésicaCalcina Ortiz, Lucy Alejandrina2021-10-13T03:22:27Z2021-10-13T03:22:27Z2021Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/5004lucycalcinaortiz@gmail.comLa formación académica y la gestión educativa vienen a ser los pilares del sistema educativo peruano, de ahí que nuestro problema de investigación dice: ¿De qué manera se relaciona la gestión institucional y el desempeño profesional docente en el CETPRO Cesar Vallejo de Pucallpa en el 2017? El objetivo: Determinar la relación de la gestión institucional y el desempeño profesional docente en el CETPRO Cesar Vallejo de Pucallpa en el 2017. Y la Hipótesis: Existe una relación directa y significativa entre la gestión institucional y el desempeño profesional docente en el CETPRO Cesar Vallejo de Pucallpa en el 2017. La investigación pertenece al enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel correlacional, método descriptivo y de diseño descriptivo - correlacional. La muestra fue tomada censalmente estuvo conformada por 46 docentes. Según el diseño, se utilizó los estadígrafos de la estadística descriptiva y para contrastar la hipótesis se hizo uso de la prueba “rho” de Spearman, el que nos permitió deducir que existe una correlación directa y significativa (rho=0,825), con lo que concluimos afirmando que existe una relación directa y significativa entre la gestión institucional y el desempeño profesional de los docentes del CETPRO César Vallejo de Pucallpa en el 2017.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUGestión institucionalDesempeño profesionalOrganizaciónEstructuraRelaciones interpersonalesLa normatividadDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Gestión Institucional y Desempeño Profesional Docente en el Cetpro Cesar Vallejo de Pucallpa –2017info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación, Mención: Evaluación y Acreditación de la Calidad en la EducaciónUniversidad Nacional de Ucayali. Escuela de PosgradoDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social41712364https://orcid.org/0000-0002-0740-951741428571419389Quispe Cerna, Hector JoseChoy Sanches Panduro, JesseniaTafur Flores, Geni Llermehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB70_UNU_MAESTRIA_2021_TM_LUCY-CALCINA.pdfapplication/pdf2479469https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/66358eb7-0239-4319-907e-417a43380676/download8ad0d29bfc21f016eb4857fab2956be5MD51TEXTB70_UNU_MAESTRIA_2021_TM_LUCY-CALCINA.pdf.txtB70_UNU_MAESTRIA_2021_TM_LUCY-CALCINA.pdf.txtExtracted texttext/plain143053https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/9545e459-9d44-499f-a671-8a1e14305c0c/download05493859832e18211bc32b2afe5df559MD5220.500.14621/5004oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/50042021-11-14 08:00:12.907https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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