Estrategias de Enseñanza y su relación con el Buen Desempeño Docente en la I.E. N° 65101 "Encarnación Villacorta Peña", Pucallpa, 2022

Descripción del Articulo

Mas info repositorio@unu.edu.pe
Detalles Bibliográficos
Autor: Sangama García, Keila
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/8396
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/8396
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias de enseñanza
Desempeño docente
Dominio didáctico
Calidad y evaluación institucional
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spelling Soria Ramirez, LlesicaSangama García, Keila2026-03-20T13:20:20Z2026-03-20T13:20:20Z2025Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/8396Mas info repositorio@unu.edu.peLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las estrategias de enseñanza y el buen desempeño docente en la Institución Educativa N° 65101 “Encarnación Villacorta Peña”, Pucallpa – 2022. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básica, con un diseño no experimental de nivel correlacional. La población estuvo conformada por 148 estudiantes y 42 docentes de educación primaria, a quienes se les aplicó un instrumento de recolección de datos mediante cuestionarios debidamente validados. Los resultados evidenciaron que el 79% de los docentes considera que existe una relación frecuente entre las estrategias de enseñanza y el buen desempeño docente. Asimismo, se encontró que el 88% de los docentes reconoce la importancia del dominio disciplinar, el 90% del dominio didáctico y el 90% del dominio tecnológico para mejorar su desempeño en el aula. En cuanto al análisis inferencial, se obtuvo un coeficiente de correlación r = 0,648, lo cual indica una relación positiva moderada entre las variables de estudio. Además, la prueba de hipótesis mostró que el valor de t calculada (10,07) es mayor que el valor de t teórica (1,96), lo que permitió rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis de investigación. Se concluye que existe una relación significativa entre las estrategias de enseñanza y el buen desempeño docente en la institución educativa estudiada, evidenciando que la adecuada aplicación de estrategias pedagógicas contribuye al fortalecimiento del desempeño docente y al logro de aprendizajes significativos en los estudiantes.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUEstrategias de enseñanzaDesempeño docenteDominio didácticoCalidad y evaluación institucionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Estrategias de Enseñanza y su relación con el Buen Desempeño Docente en la I.E. N° 65101 "Encarnación Villacorta Peña", Pucallpa, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en Educación con mencion en Gestión EducativaUniversidad Nacional de Ucayali. Escuela de PosgradoCalidad y evaluación institucional41712364https://orcid.org/0000-0001-8550-508042718295191299Huaranga Rivera, LilianaRuiz De La Cruz, Jhonn RobertLing Villacrez, Freysi Lilianhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTHUMBNAILCarátula_Sangama García, Keila.pngCARÁTULAimage/png69465https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/3b95f35a-101c-49bf-b026-552b0744f67f/downloada43146776a7ed86df62899eb05d7a076MD53ORIGINALB3_2026_UNU_MAESTRO-EN-EDUCACION-CON-MENCION-EN-GESTION-EDUCATIVA_T_SANGAMA-GARCIA-KEILA.pdfTESISapplication/pdf1142922https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/65396e10-f469-4a0a-ba07-ff87ca1812ed/downloadaace65fd044f281de046ce6769483dfcMD51reporte_Sangama García, Keila.pdfREPORTE ANTIPLAGIOapplication/pdf581626https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/76b97c33-93a2-436d-9c8c-66aef63a591f/download5b9a8f2a564340fe9c0b373cc489ef27MD5220.500.14621/8396oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/83962026-04-27 18:59:21.316https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessrestrictedhttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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