El programa educativo LAROFE mejora el análisis literario en los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Los Libertadores de América 65058, del distrito de Manantay, 2022.

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Detalles Bibliográficos
Autores: Quispe Lovera, Sarai Milagros, Barbaran Rojas, Diego Gonzalo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/6702
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/6702
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Programa educativo LAROFE
Análisis literario
Área de comunicación
Aprendizaje y comunicación social
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spelling Huamán Almirón, Abraham ErmitanioQuispe Lovera, Sarai MilagrosBarbaran Rojas, Diego Gonzalo2023-10-30T17:15:29Z2023-10-30T17:15:29Z2023Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/6702Más infor repositorio@unu.edu.peEl análisis literario representa un paso básico e indispensable para el análisis de textos literarios en el área de comunicación, trabajado a través de cuatro dimensiones que se abordaron mediante estrategias didácticas que se han establecido dentro del programa educativo que se trabajó en los estudiantes, por tanto, en la presente tesis se estableció como objetivo demostrar que el programa educativo LAROFE mejora el análisis literario, además, el tipo de estudio fue aplicada y el nivel de investigación fue pre experimental, con diseño Pre-Test Post-Test con un solo grupo. La población total fue de 3 secciones que hacen un total de 105 estudiantes, siendo la muestra aleatoria simple con 31 estudiantes conformados por una sola sección, en la cual se aplicó la técnica del cuestionario y el instrumento de test de conocimiento. Luego de aplicar la prueba T para muestras relacionadas se demostró que en base al Sig. (bilateral) que es igual a 0.000 y este valor es menor que el ?=0.025 se determina que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. Que concluye que el programa educativo LAROFE mejora el análisis literario en los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Los Libertadores de América 65058, del distrito de Manantay, 2022.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUPrograma educativo LAROFEAnálisis literarioÁrea de comunicaciónAprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.00El programa educativo LAROFE mejora el análisis literario en los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Los Libertadores de América 65058, del distrito de Manantay, 2022.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educación Secundaria, especialidad: Lengua y LiteraturaUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias SocialesAprendizaje y comunicación social21421636https://orcid.org/0000-0002-5813-80597666873673231213232999Ling Villacrez, Freysi LilianRuiz De la Cruz, Jhonn RobertSoria Ramirez, Llesicahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB10_2023_UNU_EDUCACION_2023_T_SARAI-QUISPE_DIEGO-BARBARAN.pdfapplication/pdf9859720https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/0eda18b6-186b-4c7d-b35a-a0e293c56c62/download760aee99a6518efcf56d778c9881a603MD51TEXTB10_2023_UNU_EDUCACION_2023_T_SARAI-QUISPE_DIEGO-BARBARAN.pdf.txtB10_2023_UNU_EDUCACION_2023_T_SARAI-QUISPE_DIEGO-BARBARAN.pdf.txtExtracted texttext/plain308297https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/da1f7373-27f1-4e82-91aa-784189d5a50a/downloade15ecf29f2bba51ccf45d14b19fbff94MD5220.500.14621/6702oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/67022025-09-11 16:40:20.368https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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