Software en línea de física y el aprendizaje de la competencia diseña y construye soluciones tecnológicas en los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Comercio N° 64, Pucallpa, 2019
Descripción del Articulo
cleduar.cdar@gmail.com
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Nacional de Ucayali |
| Repositorio: | UNU-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/4544 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14621/4544 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Software Física Aprendizaje Desigualdades Sociales, calidad de enseñanza - aprendizaje y comunicación social https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 |
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Ruíz De La Cruz, Jhonn RobertAcho Rengifo, Cleover DuanParedes Sánchez, Jim2020-10-31T23:04:37Z2020-10-31T23:04:37Z2020Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/4544cleduar.cdar@gmail.comLa tesis tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre el uso del software en línea de física y el aprendizaje de la competencia diseña y construye soluciones tecnológicas en los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Comercio N° 64, Pucallpa, 2019, en el desarrollo de la investigación se empleó dos cuestionarios para medir software en línea de física y aprendizaje de la competencia diseña y construye soluciones tecnológicas, como principal conclusión que se llegó en este estudio fue que el uso del software en línea de física se relaciona significativamente con la delimitación de una alternativa de solución tecnológica en los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Comercio N° 64, Pucallpa, 2019, ya que los resultados estadísticos fueron favorables, siendo estas el P-valor es 0.003 y su correlación positiva alta con un valor de 0.789.application/pdfspaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUSoftwareFísicaAprendizajeDesigualdades Sociales, calidad de enseñanza - aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00Software en línea de física y el aprendizaje de la competencia diseña y construye soluciones tecnológicas en los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Comercio N° 64, Pucallpa, 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educación Secundaria, especialidad: Matemática, Física e InformáticaUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias SocialesDesigualdades Sociales, calidad de enseñanza - aprendizaje y comunicación social40866569http://orcid.org/0000-0001-9332-35944630798046001592322035Lin Villacrez, Freysi LilianSoria Ramirez, LlesicaTafur Flores, Geni Llermehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALUNU_EDUCACION_2020_TESIS_CLEOVER_ACHO_JIM_PAREDES.pdfapplication/pdf3050683https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/593b1adc-ea3f-4c2c-aac6-e3aca1c7c22f/downloadc01bfd56dae705289967c1b443f71029MD51TEXTUNU_EDUCACION_2020_TESIS_CLEOVER_ACHO_JIM_PAREDES.pdf.txtUNU_EDUCACION_2020_TESIS_CLEOVER_ACHO_JIM_PAREDES.pdf.txtExtracted texttext/plain84555https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/d7bd5f5b-37e8-48bd-921a-75b57485ce32/download689fc732b31e420e3ee5ba6a2ad24dbfMD5220.500.14621/4544oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/45442022-05-20 16:59:43.015https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe |
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