Efectividad de la creación de contenido digital en el nivel de información en el contexto Covid 19, Ucayali 2020-2021

Descripción del Articulo

sandro.villena243@gmail.com
Detalles Bibliográficos
Autor: Villena Dahua, Sandro Ricardo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/5500
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/5500
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Contenido digital
Nivel de información
Contexto Covid19.
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza-aprendizaje y comunicación social
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spelling Perez Hidalgo, Maria CristinaVillena Dahua, Sandro Ricardo2022-06-10T16:53:45Z2022-06-10T16:53:45Z2022Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/5500sandro.villena243@gmail.comLa presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de efectividad de la creación de contenido digital en el nivel de información en el contexto Covid19, Ucayali 2020 - 2021. La metodología aplicada fue a través de un enfoque cuantitativo, de diseño experimental en el modelo cuasi experimental. Trabajó con una muestra de 50 participantes a quienes se les aplicó un pre y post test. Los resultados fueron procesados en el programa estadístico SPSS25 y demostraron que; en el grupo experimental, durante el pre test, 90% poseía un nivel de información bajo y 10% un nivel medio; mientras que, en el post test, 80% alcanzó un nivel alto de información y 20% un nivel medio. El resultado de la prueba de hipótesis demuestra que t= 48.295 y su valor Sig.= 0.000 indican que la diferencia es significativa entre ambos grupos en el post test, por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la alterna, es decir, el nivel de efectividad de la creación de contenido digital en el nivel de información en el contexto Covid19, Ucayali 2020 – 2021, es significativospaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUContenido digitalNivel de informaciónContexto Covid19.Desigualdades sociales, calidad de enseñanza-aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.02Efectividad de la creación de contenido digital en el nivel de información en el contexto Covid 19, Ucayali 2020-2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Ciencias de la ComunicaciónUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias SocialesDesigualdades sociales, calidad de enseñanza-aprendizaje y comunicación social43289600https://orcid.org/0000-0002-0470-504646490089322025Ling Villacrez, Freysi LilianRuiz De La Cruz, Jhonn RobertAparcana Laura, Adan Genarohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTB5_2022_UNU_CIENCIAS_DE_LA_COMUNICACION_T_2022_SANDRO_VILLENA.pdf.txtB5_2022_UNU_CIENCIAS_DE_LA_COMUNICACION_T_2022_SANDRO_VILLENA.pdf.txtExtracted texttext/plain77453https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/14eb9d3f-7c45-49f9-9399-719b9cc5fbe5/download714527f773c9c5a1a773373a52a8a2a6MD52ORIGINALB5_2022_UNU_CIENCIAS_DE_LA_COMUNICACION_T_2022_SANDRO_VILLENA.pdfapplication/pdf3225922https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/2975a883-de93-4089-8240-4f3c3d328b69/download72161eb7e952fa9917d23ae118bdb045MD5120.500.14621/5500oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/55002025-08-20 17:23:01.316https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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