Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el Desempeño Laboral de los Docentes en Tiempos de Covid 19 de la Carrera Profesional de Administración, Universidad Nacional de Ucayali, 2020
Descripción del Articulo
hectorrolandoaliaga@gmail.com
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Nacional de Ucayali |
| Repositorio: | UNU-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/5567 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14621/5567 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Uso de las tecnologías de la información Comunicación Desempeño laboral Gestión tributaria y articulación institucional y empresarial https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
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Cachay Reyes, Lincoln FritzCabrera Sayes, Mac GroverTuanama Reategui, Edwin IvanAliaga Silva, Hector Rolando2022-07-13T14:26:21Z2022-07-13T14:26:21Z2022Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/5567hectorrolandoaliaga@gmail.comEste estudio se centró en responder el objetivo general determinar el nivel de influencia del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el Desempeño Laboral de los docentes en tiempos de covid 19 de la carrera profesional de administración, Universidad Nacional de Ucayali 2020, su estudio fue aplicativo, de nivel no experimental y diseño descriptivo correlacional-casual, su muestra fue de tamaño 18 y empleo la técnica de la encuesta y los instrumentos de tipo cuestionario para recabar la información de las variables en estudio. En cuanto a los resultados se tuvo que el 77.8% de los docentes de la carrera de administración afirmaron que el uso de las tecnologías de la información y comunicación es eficiente y el desempeño laboral bueno en la sede de estudio, en cuanto a la prueba de hipótesis general, se tuvo una correlación positiva alta de 0.656 y un valor de significancia de 0.003, menor del valor permitido (0.05). Por lo tanto, se acepta la hipótesis general, es decir, existe una influencia significativa entre el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el Desempeño Laboral de los docentes en tiempos de covid 19 de la carrera profesional de administración, Universidad Nacional de Ucayali 2020.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUUso de las tecnologías de la informaciónComunicaciónDesempeño laboralGestión tributaria y articulación institucional y empresarialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el Desempeño Laboral de los Docentes en Tiempos de Covid 19 de la Carrera Profesional de Administración, Universidad Nacional de Ucayali, 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en AdministraciónUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y ContablesGestión tributaria y articulación institucional y empresarial32403297https://orcid.org/0000-0002-1971-4818737467814832903843319546413017Manzano Mejia, Jonel Raul/Chang Saldaña, Jackie Frank/Pizango Isuiza, Olmedohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB7_2022_UNU_ADMINISTRACION_T_2022_MAC_CABRERA_EDWIN_TUANAMA_HECTOR_ALIAGA.pdfapplication/pdf3154417https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/49d1e12e-0468-48d8-abde-bbe9132bee81/download5f8e02839d81052a539cbd8e7784c689MD51TEXTB7_2022_UNU_ADMINISTRACION_T_2022_MAC_CABRERA_EDWIN_TUANAMA_HECTOR_ALIAGA.pdf.txtB7_2022_UNU_ADMINISTRACION_T_2022_MAC_CABRERA_EDWIN_TUANAMA_HECTOR_ALIAGA.pdf.txtExtracted texttext/plain75636https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/bb59f2e9-17cf-4ae6-a432-470b2e0bceff/download6c063fcfd55168cd0e041f344c177359MD5220.500.14621/5567oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/55672025-08-21 14:57:45.261https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe |
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