El Debido Proceso en el Procedimiento Administrativo Disciplinario en Empleados Públicos de la Municipalidad Provincial de Coronel Portillo en la Región Ucayali Año 2021

Descripción del Articulo

Mas info repositorio@unu.edu.pe
Detalles Bibliográficos
Autor: Puelles Soto, Maria Melva
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/7181
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/7181
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Debido proceso
Procedimiento administrativo disciplinario
Empleados públicos
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
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El derecho a la motivación implica que las decisiones tomadas por las autoridades deben estar debidamente fundamentadas y explicadas, de modo que los afectados comprendan las razones detrás de dichas decisiones. Esta transparencia es esencial para garantizar un debido proceso y proteger los derechos de los empleados públicos. Cuando este derecho se ve vulnerado, pueden surgir problemas graves en la gestión de recursos humanos en el sector público. La falta de motivación en las decisiones puede dar lugar a arbitrariedades, favoritismos o discriminación injusta. Los empleados afectados pueden sentirse desprotegidos y desmotivados, lo que a su vez puede afectar negativamente su desempeño laboral y la moral en la organización. Además, la falta de motivación en las decisiones también puede socavar la confianza en las instituciones públicas y en el sistema en su conjunto. Los ciudadanos deben tener la certeza de que las decisiones administrativas se toman de manera justa y basada en criterios objetivos. Por lo tanto, es crucial que las autoridades encargadas de la gestión de empleados públicos se adhieran rigurosamente al derecho a la motivación en sus decisiones. Esto no solo contribuye a mejorar la calidad de los procesos administrativos, sino que también fortalece la confianza en el sistema y garantiza que los casos disciplinarios se traten de manera justa y equitativa, promoviendo así un entorno laboral más justo y eficiente en el sector público. La investigación planteada sobre la influencia del debido proceso en el procedimiento administrativo disciplinario de los empleados públicos de la Municipalidad Provincial Coronel Portillo en la región Ucayali en el año 2021 es de gran relevancia, ya que se centra en un tema fundamental para la justicia y la transparencia en la gestión pública. En cuanto a la clasificación de la investigación, se puede categorizar según su finalidad como exploratoria, ya que busca comprender y analizar la relación entre el debido proceso y el procedimiento administrativo disciplinario en esta entidad específica. Además, también se podría considerar como descriptiva, ya que se espera describir y explicar cómo el debido proceso impacta en estos procedimientos. En cuanto a la profundidad, la investigación podría ser tanto cualitativa como cuantitativa, dependiendo de la metodología empleada. Si se recopilan y analizan datos numéricos para demostrar la influencia del debido proceso de manera cuantitativa, sería un enfoque cuantitativo. Si se basa en entrevistas, análisis de documentos y la interpretación cualitativa de las percepciones y opiniones de los involucrados, sería un enfoque cualitativo. Según su finalidad de la Investigación es básica. La investigación básica tiene como objetivo principal generar conocimiento teórico y mejorar la comprensión de un fenómeno o problema particular, sin tener una aplicación o uso práctico inmediato en mente. En este caso, la investigación propuesta busca analizar cómo incide la vulneración del derecho a la motivación en la toma de decisiones en el ámbito del desempeño de los empleados públicos en la Municipalidad Provincial de Coronel Portillo en la región de Ucayali durante el año 2021. Al enfocarse en comprender la relación entre el derecho a la motivación y la toma de decisiones en el contexto administrativo, sin un propósito inmediato de aplicar directamente los resultados en soluciones prácticas, se clasifica como investigación básica. Según su profundidad es una Investigación descriptiva correlacional. La investigación descriptiva tiene como objetivo principal describir detalladamente un fenómeno, situación o grupo de personas sin manipular o cambiar las variables. En este caso, el estudio se enfoca en describir cómo incide la vulneración del derecho a la motivación en la toma de decisiones en el ámbito del desempeño de los empleados públicos. Además, al mencionar que se utiliza la técnica de la encuesta para la recolección de datos y posteriormente se realiza un conteo y análisis, se sugiere que se busca establecer relaciones entre las variables estudiadas. En este contexto, la investigación se clasifica como correlacional, ya que busca identificar si existe una relación entre la vulneración del derecho a la motivación y las decisiones administrativas, sin intervenir directamente en las variables. Así mismo, el tratamiento de datos se realizó empleando el SPSS y Excel organizándose en cuadros y gráficos estadísticos, la prueba de hipótesis obtuvo p-valores menores de 0.05 y se aceptaron todas las hipótesis de esta investigación y se concluyó que “El debido proceso influye significativamente en el procedimiento administrativo disciplinario en los empleados públicos de la Municipalidad Provincial Coronel Portillo en la región Ucayali año 2021spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUDebido procesoProcedimiento administrativo disciplinarioEmpleados públicosDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00El Debido Proceso en el Procedimiento Administrativo Disciplinario en Empleados Públicos de la Municipalidad Provincial de Coronel Portillo en la Región Ucayali Año 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en Derecho con mención en Derecho Constitucional y AdministrativoUniversidad Nacional de Ucayali. Escuela de PosgradoDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social18010990https://orcid.org/0000-0001-9201-561077688659421087Guizado Moscoso, EdgarNuñez Terreros, Juan ArquimedesMeza Taype, Teofilohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB7_2024_UNU_MAESTRIA_2024_TM_MARIA-PUELLES-SOTO.pdfB7_2024_UNU_MAESTRIA_2024_TM_MARIA-PUELLES-SOTO.pdfVersion 1application/pdf2239530https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/1a6c9eb0-1028-4723-981b-1f001a41b4ef/download8b82fef63928b60196f4fd8b533ecd3dMD52TEXTB7_2024_UNU_MAESTRIA_2024_TM_MARIA-PUELLES-SOTO.pdf.txtB7_2024_UNU_MAESTRIA_2024_TM_MARIA-PUELLES-SOTO.pdf.txtExtracted texttext/plain215518https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/a1c99e3d-deb8-4250-821b-3becc7c025d7/downloaddbcaf2fafe6878b4de32505daf00426eMD5320.500.14621/7181oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/71812024-08-03 08:00:43.621https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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