La red social Edmodo y su influencia en el trabajo colaborativo de los estudiantes del 5° de secundaria de la I E. N° 51006 Tupac Amaru de Santiago - Cusco, 2023

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como propósito analizar la relación entre el uso de la red social educativa Edmodo y el de trabajo colaborativo en estudiantes de quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Túpac Amaru del Cusco. Bajo un diseño metodológico cuantitativo de tipo correlacional y al...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Caytuiro Tapia, Diane
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Repositorio:UNSAAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/11368
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12918/11368
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Red social
Edmodo
Trabajo colaborativo
Enseñanza virtual
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