Conocimiento y práctica sobre lactancia materna exclusiva en madres adolescentes primíparas atendidas en el Hospital Sub Regional de Andahuaylas, enero - septiembre 2024

• Autor: Calderon Ortiz, Luz Azucena
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
• Repositorio: UNSAAC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/10370
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12918/10370
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Lactancia materna; Adolescente; Primíparas; Conocimiento; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02

El presente estudio tuvo como objetivo: Determinar el nivel de conocimiento y la práctica de lactancia materna exclusiva en madres adolescentes primíparas atendidas en el Hospital Sub Regional de Andahuaylas, enero - septiembre 2024. La metodología y material: Fue tipo básico, prospectivo y transversal, nivel correlacional, diseño cuantitativo, no experimental, la población estuvo conformada por 119 madres adolescentes primíparas atendidas en el hospital sub regional de Andahuaylas enero-septiembre 2024, el muestreo fue censal, teniendo como muestra 92 madres adolescentes, se utilizó cuestionario y ficha de observación como instrumento, para la prueba de hipótesis se escogió la prueba estadística no paramétrica de Rho de Spearman. Resultados : Del 100% de madre primíparas en tanto el nivel de conocimiento es medio con 45.7%, conocimiento alto 30.4% , conocimiento bajo 23.9%,y con prácticas en lactancia materna exclusiva Inadecuada 52.2% y adecuadas 47.8% se determinó que existe relación significativa entre el nivel de conocimientos y la práctica de lactancia materna exclusiva en madres adolescentes primíparas, se pudo encontrar que la significancia bilateral es 0.000 siendo menor a 0.05 a través de la prueba no paramétrica Rho de Spearman y encontramos que existe una correlación de mediana intensidad (0.383), entre el conocimiento y práctica. Conclusión: Existe relación significativa entre el nivel de conocimientos y la práctica de lactancia materna exclusiva por consiguiente se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula.