Programa ecoeficiente para fortalecer las actitudes ambientales de los estudiantes en la facultad de educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2025

• Autores: Vergara Fernandez, Jorge Luis, Mejia Luna, Luz Dannery
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2026
• Institución: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
• Repositorio: UNSAAC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/12661
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12918/12661
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Programa ecoeficiente; Actitud ambiental; Sostenibilidad; Voluntariado; Educación ambiental; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La presente investigación tuvo como objetivo demostrar que la aplicación del Programa Ecoeficiente es un factor que contribuye al fortalecimiento de las actitudes ambientales de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (UNSAAC), 2025. El estudio atiende a la necesidad de formar y promover actitudes sostenibles en futuros profesionales, dada la evidencia de una cultura ecoeficiente limitada en la facultad. La metodología implementada es de tipo Aplicada, desde un enfoque cuantitativo, de nivel explicativo y con un diseño experimental de corte preexperimental. La población estuvo conformada por 1739 estudiantes de la Facultad de Educación, la muestra fue elegida aplicando el muestreo no probabilístico por conveniencia, estuvo compuesta por 32 estudiantes, todos ellos integrantes del Voluntariado de Educación Ambiental (VEA) de la Facultad de Educación, la técnica empleada fue la encuesta y el instrumento para la recolección de datos fue un cuestionario con Escala de Likert para medir la variable Actitud Ambiental. Los datos recolectados e interpretados mediante los softwares SPSS y MINITAB permitieron confirmar las diferencias significativas alcanzadas, pues en el pre test se halló 4297 puntos y en el post test esta llegó hasta 5078 puntos con una diferencia de 781 puntos, que en porcentaje resultó un 12,2% de éxito al trabajar con el Programa Ecoeficiente, el cual impacta directamente en el desarrollo de las actitudes ambientales, logrando un nivel de significancia del 5% (0,05). Los resultados alcanzados validan la hipótesis general de investigación, es decir, confirman su impacto ….