Convivencia escolar y rendimiento académico en tiempos de pandemia en los estudiantes de quinto de secundaria de la I.E. Alejandro Velasco Astete San Jerónimo – Cusco 2021
Descripción del Articulo
El objetivo de este trabajo de investigación fue determinar en qué medida la Convivencia escolar se relaciona con el rendimiento académico, en tiempos de pandemia. Se tomó como muestra al total de la población a 104 estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la I.E. Alejandro Velasco Ast...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco |
| Repositorio: | UNSAAC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/6801 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12918/6801 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Convivencia escolar Redimiendo Académico Pandemia http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El objetivo de este trabajo de investigación fue determinar en qué medida la Convivencia escolar se relaciona con el rendimiento académico, en tiempos de pandemia. Se tomó como muestra al total de la población a 104 estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la I.E. Alejandro Velasco Astete San Jerónimo - Cusco 2021. La información requerida se recolectó a partir del enfoque cuantitativo. Se utilizó como técnica el cuestionario, la cual recopiló la información pertinente de los estudiantes de 5° de secundaria de I.E. Alejandro Velasco Astete - Cusco en el periodo 2021. En la medida que se fue desarrollando la investigación se llegó a la conclusión de que la relación entre la Convivencia escolar y Rendimiento académico; es una Correlación positiva muy fuerte. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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