Educación financiera en la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la institución educativa 50180 José Carlos Mariátegui de Cuyo Grande, Pisac Cusco, 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera la educación financiera influye en la competencia "Resuelve problemas de cantidad" en estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa N.º 50180 José Carlos Mariátegui, ubicada en Cuyo Gra...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Chicche Ylla, Elisvan, Chino Pacuala, John Henry
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2026
Institución:Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Repositorio:UNSAAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/12683
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12918/12683
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación financiera
Competencia matemática
Razonamiento cuantitativo
Resolución de problemas
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