El cuento como estrategia pedagógica en el desarrollo de la competencia comunicativa de los niños de la Institución Educativa Inicial N° 635 Enmanuel de Challabamba – 2021

Descripción del Articulo

La vigente tesis se realizó con el propósito de “Determinar la influencia del cuento como estrategia pedagógica en el desarrollo de la competencia comunicativa de los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial N° 635 Enmanuel Challabamba – 2021”. Respecto a la metodología se utilizó...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mamani Pacco, Lisbeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Repositorio:UNSAAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/7014
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12918/7014
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Cuentos
Estrategia pedagógica
Competencia comunicativa
Lectura
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