Valoración de los recurso turísticos naturales y culturales por los estudiantes de educación superior no universitario "José María Arguedas" de Chalhuanca, 2014
Descripción del Articulo
El Perú cuenta con numerosos recursos naturales y culturales que forman parte de sus atractivos turísticos que, en conjunto, proporcionan las bases para la captación de la demanda. Es en este contexto, nuestra investigación intitulada: VALORACIÓN DE LOS RECURSOS TURÍSTICOS NATURALES Y CULTURALES EN...
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco |
| Repositorio: | UNSAAC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/3092 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12918/3092 |
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| Materia: | Recursos turísticos Turismo Desarrollo turístico http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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Altamirano Vega, Hugo AsunciónIzquierdo Llerena, Marcelino2018-04-20T21:08:13Z2018-04-20T21:08:13Z2016253T20161128http://hdl.handle.net/20.500.12918/3092El Perú cuenta con numerosos recursos naturales y culturales que forman parte de sus atractivos turísticos que, en conjunto, proporcionan las bases para la captación de la demanda. Es en este contexto, nuestra investigación intitulada: VALORACIÓN DE LOS RECURSOS TURÍSTICOS NATURALES Y CULTURALES EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR NO UNIVERSITARIO DE CHALHUANCA 2014, resalta a fomentar la actividad del turismo, interno y externo, permitiendo un desarrollo del turismo sostenible, porque los estudiantes, el poblador y visitante tomarán conciencia del cuidado, valoración e identidad del potencial turístico con que cuenta la provincia de Aymaraes. La propuesta de un Plan de Estudio a zonas de atracción, Circuito Turístico y Calendario Festivo, de la provincia de Aymaraes, apoya a fortalecer la planificación educativa en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “José María Arguedas” de Chalhuanca, en la construcción del Proyecto Educativo Institucional, Proyecto Curricular Institucional y los sílabos de las diferentes áreas de la Especialidad de Educación Inicial; a su vez los estudiantes serán actores importantes del desarrollo de actividades culturales y turísticas hacia los centros de atracción. La valoración de los recursos turísticos naturales y culturales, realizado con los estudiantes de formación inicial docente, apoya en la formación de valores, identidad, actitud y conciencia turística, en su desarrollo personal, social y profesional, a su vez contribuye en el desarrollo del turismo en la provincia de Aymaraes, de forma responsable y sostenible. Postulamos, por tanto, que se requiere hacer un esfuerzo por desarrollar en los estudiantes, la población y los visitantes, como centro receptor la ciudad de Chalhuanca, para lo cual hemos identificado las principales características de la provincia, en sus variables económicos, medio ambiente, educación y recursos turísticos naturales y culturales con las que cuenta la provincia de Aymaraes.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPEinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoRepositorio Institucional - UNSAACreponame:UNSAAC-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cuscoinstacron:UNSAACRecursos turísticosTurismoDesarrollo turísticohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Valoración de los recurso turísticos naturales y culturales por los estudiantes de educación superior no universitario "José María Arguedas" de Chalhuanca, 2014info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en Educación mención Educación SuperiorUniversidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Escuela de PosgradoMaestríaMaestría en Educación mención Educación Superiorhttps://orcid.org/0000-0001-6018-358023836696http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro131037ORIGINAL253T20161128.pdfapplication/pdf84547http://repositorio.unsaac.edu.pe/bitstream/20.500.12918/3092/1/253T20161128.pdf896a084a7e21e616e9b0038e855cd601MD51TEXT253T20161128.pdf.txt253T20161128.pdf.txtExtracted texttext/plain2622http://repositorio.unsaac.edu.pe/bitstream/20.500.12918/3092/2/253T20161128.pdf.txt4ce63dbd1f9a534bcfed53fed15f3988MD5220.500.12918/3092oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/30922022-05-02 18:25:37.047DSpace de la UNSAACsoporte.repositorio@unsaac.edu.pe |
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El Perú cuenta con numerosos recursos naturales y culturales que forman parte de sus atractivos turísticos que, en conjunto, proporcionan las bases para la captación de la demanda. Es en este contexto, nuestra investigación intitulada: VALORACIÓN DE LOS RECURSOS TURÍSTICOS NATURALES Y CULTURALES EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR NO UNIVERSITARIO DE CHALHUANCA 2014, resalta a fomentar la actividad del turismo, interno y externo, permitiendo un desarrollo del turismo sostenible, porque los estudiantes, el poblador y visitante tomarán conciencia del cuidado, valoración e identidad del potencial turístico con que cuenta la provincia de Aymaraes. La propuesta de un Plan de Estudio a zonas de atracción, Circuito Turístico y Calendario Festivo, de la provincia de Aymaraes, apoya a fortalecer la planificación educativa en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “José María Arguedas” de Chalhuanca, en la construcción del Proyecto Educativo Institucional, Proyecto Curricular Institucional y los sílabos de las diferentes áreas de la Especialidad de Educación Inicial; a su vez los estudiantes serán actores importantes del desarrollo de actividades culturales y turísticas hacia los centros de atracción. La valoración de los recursos turísticos naturales y culturales, realizado con los estudiantes de formación inicial docente, apoya en la formación de valores, identidad, actitud y conciencia turística, en su desarrollo personal, social y profesional, a su vez contribuye en el desarrollo del turismo en la provincia de Aymaraes, de forma responsable y sostenible. Postulamos, por tanto, que se requiere hacer un esfuerzo por desarrollar en los estudiantes, la población y los visitantes, como centro receptor la ciudad de Chalhuanca, para lo cual hemos identificado las principales características de la provincia, en sus variables económicos, medio ambiente, educación y recursos turísticos naturales y culturales con las que cuenta la provincia de Aymaraes. |
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