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Liderazgo directivo y mejora académica continua en las instituciones educativas del nivel secundario en el distrito de Chiquián – 2019

Descripción del Articulo

El objetivo del presente estudio fue delimitar la correlación entre el liderazgo directivo y la mejora académica continua en las instituciones educativas del nivel secundario en el distrito de Chiquián – 2019. La investigación se enmarcó en un estudio observacional, prospectivo y transversal con met...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Damian Menacho, Daisy Blanca
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Repositorio:UNASAM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:172.16.0.151:UNASAM/5635
Enlace del recurso:http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/5635
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Liderazgo directivo
Liderazgo pedagógico
Calidad educativa
Rendimiento académico
Mejora académica continua
Gestión educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:El objetivo del presente estudio fue delimitar la correlación entre el liderazgo directivo y la mejora académica continua en las instituciones educativas del nivel secundario en el distrito de Chiquián – 2019. La investigación se enmarcó en un estudio observacional, prospectivo y transversal con metodología descriptiva, bibliográfica, documental y correlacional. Se trabajó con una muestra no probabilística de 38 docentes de las II.EE. Coronel Bolognesi y Guillermo Bracale Ramos del distrito de Chiquián. Se empleó la técnica de la encuesta a través de dos cuestionarios con 40 preguntas para cada variable en estudio. El trabajo de investigación concluyó en que existe una correlación significativa entre el Liderazgo Directivo y la Mejora Académica Continua en las instituciones educativas del nivel secundario en el distrito de Chiquián – 2019
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