Artes plásticas y su relación con el desarrollo de la motrocidad fina en niños y niñas bilingues de 4 años de la Institución Educativa de nivel Inicial Nº 1789-Kamunashari - Satipo
Descripción del Articulo
La presente tesis titulada “Artes plásticas y su relación con el desarrollo de la motricidad fina en los niños bilingües de 4 años de la Institución Educativa de Nivel Inicial N° 1789- Kamunashari – Satipo”, teniendo como objetivo principal determinar la relación entre las artes plásticas y el desar...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Nacional de Huancavelica |
| Repositorio: | UNH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/1508 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/1508 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Gestión y Calidad Educativa |
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Bendezu Ordoñez, Flor Felicia |
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La presente tesis titulada “Artes plásticas y su relación con el desarrollo de la motricidad fina en los niños bilingües de 4 años de la Institución Educativa de Nivel Inicial N° 1789- Kamunashari – Satipo”, teniendo como objetivo principal determinar la relación entre las artes plásticas y el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas bilingües de 4 años de la Institución Educativa de Nivel Inicial N° 1789 Kamunashari – Satipo, investigación realizada bajo el enfoque cuantitativa, como método descriptivo correlacional, la muestra estuvo conformada de 25 niños y niñas de 4 años. teniendo como problema ¿Cuál es la relación entre la expresión plástica y el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa de Nivel Inicial N° 1789- Kamunashari – Satipo? Como hipótesis: Las artes plásticas influyen significativamente en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa de Nivel Inicial N° 1789- Kamunashari – Satipo. Se utilizaron para dicha investigación fichas de observación para recoger datos de las variables, luego del análisis de los resultados: Las artes plásticas se relaciona significativamente con el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas han demostrado tener un mejor resultado después de haber aplicado. De tal manera la P < ,05 Se concluye que si existe diferencia significativa entre las calificaciones del pretest y postest. Siendo mayores en el postet. |
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Como hipótesis: Las artes plásticas influyen significativamente en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa de Nivel Inicial N° 1789- Kamunashari – Satipo. Se utilizaron para dicha investigación fichas de observación para recoger datos de las variables, luego del análisis de los resultados: Las artes plásticas se relaciona significativamente con el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas han demostrado tener un mejor resultado después de haber aplicado. De tal manera la P < ,05 Se concluye que si existe diferencia significativa entre las calificaciones del pretest y postest. Siendo mayores en el postet.Tesis de segunda especialidadapplication/pdfhttp://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/1508spaUniversidad Nacional de HuancavelicaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de HuancavelicaRepositorio Institucional - UNHreponame:UNH-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Huancavelicainstacron:UNHGestión y Calidad EducativaArtes plásticas y su relación con el desarrollo de la motrocidad fina en niños y niñas bilingues de 4 años de la Institución Educativa de nivel Inicial Nº 1789-Kamunashari - Satipoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducaciòn Rural Intercultural BilingueUniversidad Nacional de Huancavelica. 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