Roles gerenciales y gestión por resultados del personal administrativo en la Universidad Nacional de Huancavelica – año 2021.
Descripción del Articulo
El trabajo de investigación se inicia de la inquietud de poder determinar la relación que existe entre los roles gerenciales y la gestión por resultados del personal administrativo en la Universidad Nacional de Huancavelica – año 2021. Para alcanzar este objetivo la metodología utilizada fue la sigu...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Nacional de Huancavelica |
Repositorio: | UNH-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unh.edu.pe:UNH/4556 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/4556 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | personal administrativo. Roles gerenciales gestión por resultados modernización del estado |
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El trabajo de investigación se inicia de la inquietud de poder determinar la relación que existe entre los roles gerenciales y la gestión por resultados del personal administrativo en la Universidad Nacional de Huancavelica – año 2021. Para alcanzar este objetivo la metodología utilizada fue la siguiente: tipo de investigación básica; nivel descriptivo correlación; con un diseño no experimental de corte transversal; la muestra estuvo conformada por 174 trabajadores administrativos; el instrumento utilizado para la recolección de datos fue un cuestionario. Los resultados encontrados presentaron una relación positiva, significativa y de intensidad fuerte representada con el coeficiente de correlación de Spearman de 0,957 entre las dos variables de estudio en la hipótesis general. La conclusión de trabajo de investigación fue que, existe relación directa y significativa entre los roles gerenciales y la gestión por resultados del personal administrativo en la Universidad Nacional de Huancavelica – año 2021, con un nivel de significación del 5% se ha encontrado suficiente evidencia para plantear que las variables del estudio están asociadas directamente con un nivel fuerte. |
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