Nivel de expresión oral en quechua en estudiantes del IV y V ciclo de primaria de una I.E. de Ayacucho
Descripción del Articulo
La investigación tiene como problema ¿Qué diferencias existen respecto al nivel de expresión oral en quechua en los estudiantes del IV y V ciclo de primaria de la Institución Educativa N° 24242 - M/Mx-P “Espejo del Sarasara” de Tarco en Ayacucho?, y como objetivo determinar si entre estos dos grupos...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional de Huancavelica |
| Repositorio: | UNH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/9317 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14597/9317 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Expresión oral Quechua Educación primaria https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La investigación tiene como problema ¿Qué diferencias existen respecto al nivel de expresión oral en quechua en los estudiantes del IV y V ciclo de primaria de la Institución Educativa N° 24242 - M/Mx-P “Espejo del Sarasara” de Tarco en Ayacucho?, y como objetivo determinar si entre estos dos grupos, efectivamente existen diferencias respecto al nivel de expresión oral en quechua. El estudio es de tipo básica, de nivel descriptivo, de diseño no experimental descriptivo comparativo, y regido por los métodos científico y comparativo. La muestra se conformó por 40 estudiantes (16 del IV ciclo y 24 del V ciclo). Se encontró que la mayoría de los estudiantes, de ambos grupos presentan una regular expresión oral en quechua, toda vez que, el 60,0% de estos se ubicaron en el mismo nivel, es decir, en el nivel regular. Sumado a ello, a través de la prueba estadística U de Mann-Whitney se obtuvo un α= 0,539 > 0,05 que corrobora y que permite afirmar que entre tales grupos de estudiantes no existen diferencias significativas respecto al nivel expresión oral en quechua. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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