CARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL PARA LA GESTIÓN DIRECTIVA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS SECUNDARIAS.

Descripción del Articulo

Este trabajo de investigación tiene como objetivo, establecer las características del liderazgo transformacional a emplear en la gestión directiva de las instituciones educativas públicas secundarias. Metodológicamente se identificó el problema de impacto en el liderazgo directivo débil que evidenci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Bendezu Dueñas, Richard, Espinoza Conislla, Maritza Noemí
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional de Huancavelica
Repositorio:UNH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unh.edu.pe:UNH/1958
Enlace del recurso:http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/1958
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:gestión directiva instituciones públicas secundarias.
Liderazgo transformacional
Educación
id RUNH_465d465b84fae289f2314bfbcc10d211
oai_identifier_str oai:repositorio.unh.edu.pe:UNH/1958
network_acronym_str RUNH
network_name_str UNH-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_PE.fl_str_mv CARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL PARA LA GESTIÓN DIRECTIVA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS SECUNDARIAS.
title CARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL PARA LA GESTIÓN DIRECTIVA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS SECUNDARIAS.
spellingShingle CARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL PARA LA GESTIÓN DIRECTIVA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS SECUNDARIAS.
Bendezu Dueñas, Richard
gestión directiva instituciones públicas secundarias.
Liderazgo transformacional
Educación
title_short CARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL PARA LA GESTIÓN DIRECTIVA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS SECUNDARIAS.
title_full CARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL PARA LA GESTIÓN DIRECTIVA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS SECUNDARIAS.
title_fullStr CARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL PARA LA GESTIÓN DIRECTIVA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS SECUNDARIAS.
title_full_unstemmed CARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL PARA LA GESTIÓN DIRECTIVA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS SECUNDARIAS.
title_sort CARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL PARA LA GESTIÓN DIRECTIVA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS SECUNDARIAS.
author Bendezu Dueñas, Richard
author_facet Bendezu Dueñas, Richard
Espinoza Conislla, Maritza Noemí
author_role author
author2 Espinoza Conislla, Maritza Noemí
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Hoces La Rosa, Zeida Patricia
dc.contributor.author.fl_str_mv Bendezu Dueñas, Richard
Espinoza Conislla, Maritza Noemí
dc.subject.none.fl_str_mv gestión directiva instituciones públicas secundarias.
Liderazgo transformacional
topic gestión directiva instituciones públicas secundarias.
Liderazgo transformacional
Educación
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv Educación
description Este trabajo de investigación tiene como objetivo, establecer las características del liderazgo transformacional a emplear en la gestión directiva de las instituciones educativas públicas secundarias. Metodológicamente se identificó el problema de impacto en el liderazgo directivo débil que evidencias las instituciones educativas. Se formularon los objetivos. Se justificó el estudio y su importancia. Se estructuró y desarrolló el marco teórico con las teorías pertinentes. Se redactaron las conclusiones, las mismas que están en relación a los objetivos planteados, siendo las siguientes: Las características del liderazgo transformacional para el director que se deben promocionar para optimizar la gestión de las instituciones educativas públicas son: Influencia en el docente, Motivación en el docente, Estimulación del docente y, Atención en el docente. Las características del liderazgo transformacional a evaluar en el director son; Autoridad del director, Poder de convencimiento, Apoyo en el trabajo y, Apoyo en el trabajo.
publishDate 2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-10-24T20:54:14Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-10-24T20:54:14Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2017-03-07
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/monograph
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/1958
url http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/1958
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.*.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Huancavelica
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UNH
Universidad Nacional de Huancavelica
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNH-Institucional
instname:Universidad Nacional de Huancavelica
instacron:UNH
instname_str Universidad Nacional de Huancavelica
instacron_str UNH
institution UNH
reponame_str UNH-Institucional
collection UNH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/bc0a0c6a-c448-468c-9056-f8d6fbd4b6dd/download
https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/cf3e4509-7f30-4f7b-9128-9c79ccec10ed/download
https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/7e7ef5fa-cfe1-404e-87f2-1d895096eacd/download
https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/708f4426-502a-4c63-9fb3-5fd7fd99accc/download
https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/e0344eb1-6b49-4431-addf-d2f161cf432e/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 346088997ea96abac62ebefd82f1fa15
0a703d871bf062c5fdc7850b1496693b
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
4c54efb9398a4e43da9c9f091517fc1b
479721df6ea225de9fb2cd418fcb975e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Universidad Nacional de Huancavelica
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unh.edu.pe
_version_ 1833379727072559104
spelling Hoces La Rosa, Zeida PatriciaBendezu Dueñas, RichardEspinoza Conislla, Maritza Noemí2018-10-24T20:54:14Z2018-10-24T20:54:14Z2017-03-07Este trabajo de investigación tiene como objetivo, establecer las características del liderazgo transformacional a emplear en la gestión directiva de las instituciones educativas públicas secundarias. Metodológicamente se identificó el problema de impacto en el liderazgo directivo débil que evidencias las instituciones educativas. Se formularon los objetivos. Se justificó el estudio y su importancia. Se estructuró y desarrolló el marco teórico con las teorías pertinentes. Se redactaron las conclusiones, las mismas que están en relación a los objetivos planteados, siendo las siguientes: Las características del liderazgo transformacional para el director que se deben promocionar para optimizar la gestión de las instituciones educativas públicas son: Influencia en el docente, Motivación en el docente, Estimulación del docente y, Atención en el docente. Las características del liderazgo transformacional a evaluar en el director son; Autoridad del director, Poder de convencimiento, Apoyo en el trabajo y, Apoyo en el trabajo.Trabajo academicoapplication/pdfhttp://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/1958spaUniversidad Nacional de Huancavelicainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UNHUniversidad Nacional de Huancavelicareponame:UNH-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Huancavelicainstacron:UNH gestión directiva instituciones públicas secundarias.Liderazgo transformacionalEducaciónCARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL PARA LA GESTIÓN DIRECTIVA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS SECUNDARIAS.info:eu-repo/semantics/monographEducaciónUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de EducaciónBachillerGrado Académico de Bachiller en EducaciónPrograma de Complementación AcadémicaORIGINALTRABAJO_DE_INVESTIGACION_EDUCACIÓN_RICHARD BENDEZU DUEÑAS Y MARITZA NOEMÌ ESPINOZA CONISLLA-convertido.pdfTRABAJO_DE_INVESTIGACION_EDUCACIÓN_RICHARD BENDEZU DUEÑAS Y MARITZA NOEMÌ ESPINOZA CONISLLA-convertido.pdfapplication/pdf1236120https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/bc0a0c6a-c448-468c-9056-f8d6fbd4b6dd/download346088997ea96abac62ebefd82f1fa15MD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81089https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/cf3e4509-7f30-4f7b-9128-9c79ccec10ed/download0a703d871bf062c5fdc7850b1496693bMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/7e7ef5fa-cfe1-404e-87f2-1d895096eacd/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD53TEXTTRABAJO_DE_INVESTIGACION_2018_EDUCACIÓN_RICHARD BENDEZU DUEÑAS Y MARITZA NOEMÌ ESPINOZA CONISLLA.pdf.txtTRABAJO_DE_INVESTIGACION_2018_EDUCACIÓN_RICHARD BENDEZU DUEÑAS Y MARITZA NOEMÌ ESPINOZA CONISLLA.pdf.txtExtracted texttext/plain75894https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/708f4426-502a-4c63-9fb3-5fd7fd99accc/download4c54efb9398a4e43da9c9f091517fc1bMD54TRABAJO_DE_INVESTIGACION_EDUCACIÓN_RICHARD BENDEZU DUEÑAS Y MARITZA NOEMÌ ESPINOZA CONISLLA-convertido.pdf.txtTRABAJO_DE_INVESTIGACION_EDUCACIÓN_RICHARD BENDEZU DUEÑAS Y MARITZA NOEMÌ ESPINOZA CONISLLA-convertido.pdf.txtExtracted texttext/plain76785https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/e0344eb1-6b49-4431-addf-d2f161cf432e/download479721df6ea225de9fb2cd418fcb975eMD56UNH/1958oai:repositorio.unh.edu.pe:UNH/19582019-02-15 03:00:37.397https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unh.edu.peUniversidad Nacional de Huancavelicarepositorio@unh.edu.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
score 13.9609585
CARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL PARA LA GESTIÓN DIRECTIVA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS SECUNDARIAS.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares