Conocimiento sobre anemia ferropénica de madres en una Institución Educativa Privada, Puente Piedra -2019

• Autor: Nina Guerrero, Kelly Ivonne
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Nacional Federico Villarreal
• Repositorio: UNFV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/4311
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13084/4311
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Conocimiento; Madres; Anemia ferropénica; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

La anemia es considerada un problema de salud pública en nuestro país, y se ha vuelto más frecuente en la población infantil, debido a diversos factores que se presentan en esta etapa, los cuales los vuelven más vulnerables. La investigación tuvo como objetivo determinar los conocimientos sobre anemia ferropénica en madres de una Institución Educativa Privada, Puente Piedra-2019. El estudio fue aplicativo, tipo cuantitativo, descriptivo de corte transversal. La población constó de 60 madres en las cuales se utilizó el cuestionario como medida de recolección de datos. Los resultados revelaron que el 65% (39) de las madres tienen un conocimiento medio, 20% (12) tienen un conocimiento bajo y solo el 15% (9) tienen un conocimiento alto. Respecto a los ítems estudiados, el que presenta mayor incidencia de conocimiento por las madres se encuentra en las dimensiones consecuencias y prevencion con un 35% mientras que la dimensión que presenta menor conocimiento es la de consecuencias con un 27%.Las conclusiones fueron que la mayor parte de las madres presenta un conocimiento medio, lo cual es preocupante porque nos da entender que conocen solo la parte superficial del tema lo cual no es suficiente, ya que se demostró que la dimensión en la que ellas presentan menos conocimiento es la de consecuencias, justo el punto importante del tema ya que sabemos que una de las consecuencias más perjudiciales de la anemia es el desarrollo físico y psicomotor del menor.