Autoestima y adicción a las redes sociales en adolescentes de secundaria de una institución educativa de Lima Este, 2024

Descripción del Articulo

Objetivo: Determinar la relación entre la autoestima y adicción a las redes sociales en adolescentes de una institución educativa de Lima Este, 2024, en 350 adolescentes que cursaban entre el 1° y 5° grado de secundaria, con edades comprendidas entre los 12 y 17 años. Método: El estudio es descripti...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Landeo Huaman, Ruth Eliana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional Federico Villarreal
Repositorio:UNFV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/10477
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13084/10477
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Psicología de los procesos básicos y psicología educativa
Adicción a las redes sociales
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Descripción
Sumario:Objetivo: Determinar la relación entre la autoestima y adicción a las redes sociales en adolescentes de una institución educativa de Lima Este, 2024, en 350 adolescentes que cursaban entre el 1° y 5° grado de secundaria, con edades comprendidas entre los 12 y 17 años. Método: El estudio es descriptivo- correlacional, diseño no experimental de corte transversal, teniendo como instrumento el Inventario de Autoestima para adolescentes (Coopersmith, 1990) y el Cuestionario de Adicción a las Redes Sociales (ARS, Escurra y Salas, 2014). Resultados: Los resultados evidenciaron una relación inversa, débil y estadísticamente significativa entre las variables (Rho=-.291; p<.001), lo cual sugirió que a mayor autoestima existen menores posibilidades de presentar conductas adictivas hacia las redes sociales. Además, no se encontró diferencias significativas en las variables de estudio según sexo. Conclusiones: Existe relación significativa entre autoestima y adicción a las redes sociales en adolescentes de una institución educativa de Lima Este.
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