Capacitación del personal de salud que realiza el control de crecimiento y desarrollo durante el primer año - 2019
Descripción del Articulo
El objetivo fue identificar al personal de salud que cuenta con capacitación en la evaluación del control de crecimiento y desarrollo en niños menores de un año en los departamentos de Huánuco, Cajamarca y Amazonas Perú-2019. El método que se empleó fue de tipo descriptivo- observacional, con un enf...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Nacional Federico Villarreal |
| Repositorio: | UNFV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/4771 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13084/4771 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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El objetivo fue identificar al personal de salud que cuenta con capacitación en la evaluación del control de crecimiento y desarrollo en niños menores de un año en los departamentos de Huánuco, Cajamarca y Amazonas Perú-2019. El método que se empleó fue de tipo descriptivo- observacional, con un enfoque cuantitativo y el diseño es no experimental – transversal, donde la muestra está compuesta de 397 profesionales de la salud de tres departamentos del Perú (Huánuco, Cajamarca y Amazonas), obtenidos de la Encuesta a establecimientos de salud en el control de crecimiento en niños menores de un año (ENCRED I-3). Los resultados fueron que gran porcentaje del personal de salud que realiza la evaluación no cuentan con capacitación son 67%, el profesional que asistió a capacitación solo un 25.19% presenta certificación para realizar la evaluación, el profesional que realiza la evaluación en mayor porcentaje son enfermeras en 66.5% , seguido de técnicos en enfermería con un 31.2%, el tiempo promedio de evaluación fue 33.2 minutos, la condición laboral en mayor porcentaje a profesionales contratados con 56% y serumistas con 25.9%. La conclusión del estudio demuestra que existe poco personal capacitado para realizar la evaluación del control de crecimiento y desarrollo del niño, donde el tiempo promedio de evaluación no cumple con lo estipulado en la norma técnica del MINSA donde menciona que son 45 minutos la duración de la evaluación. |
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Los resultados fueron que gran porcentaje del personal de salud que realiza la evaluación no cuentan con capacitación son 67%, el profesional que asistió a capacitación solo un 25.19% presenta certificación para realizar la evaluación, el profesional que realiza la evaluación en mayor porcentaje son enfermeras en 66.5% , seguido de técnicos en enfermería con un 31.2%, el tiempo promedio de evaluación fue 33.2 minutos, la condición laboral en mayor porcentaje a profesionales contratados con 56% y serumistas con 25.9%. La conclusión del estudio demuestra que existe poco personal capacitado para realizar la evaluación del control de crecimiento y desarrollo del niño, donde el tiempo promedio de evaluación no cumple con lo estipulado en la norma técnica del MINSA donde menciona que son 45 minutos la duración de la evaluación.application/pdfspaUniversidad Nacional Federico VillarrealPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional Federico VillarrealRepositorio Institucional - UNFVreponame:UNFV-Institucionalinstname:Universidad Nacional Federico Villarrealinstacron:UNFVCapacitación del personal de saludevaluación del crecimiento y desarrollo del niñocertificación del personal de saludhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.06.02Capacitación del personal de salud que realiza el control de crecimiento y desarrollo durante el primer año - 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciada en Tecnología Médica en la especialidad de Terapia Física y RehabilitaciónTecnología Médica en la especialidad de Terapia Física y RehabilitaciónUniversidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Tecnología MédicaFacultad de Tecnología Médica - Modalidad Presencial73144914https://orcid.org/0000-0002-2519-86290834309808343098https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis916116https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalCastro Rojas, Miriam CorinaParedes Campos, Felipe JesusLagos Castillo, Moraima AngelicaORIGINALUNFV_ESCOBAR_VELASQUEZ_LUCERO_JACQUELINE_2020.pdfUNFV_ESCOBAR_VELASQUEZ_LUCERO_JACQUELINE_2020.pdfTexto completoapplication/pdf768817https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/9a9bafcf-ed5b-489f-992f-c0c7f2d3c15d/download007dcf553f08584db60eae52021bba48MD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtWritten by org.dspace.content.LicenseUtilstext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/2ae9c4fb-7534-4d85-9f34-890b477af0e3/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52falseAnonymousREADTEXTUNFV_ESCOBAR_VELASQUEZ_LUCERO_JACQUELINE_2020.pdf.txtWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.PDFFilter on 2021-05-06T08:00:38Z (GMT).Extracted texttext/plain69404https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/22c1d1ed-33fb-477d-ac03-35fd89c5fe96/download340284286337a713235ad3c37de66e45MD53falseAnonymousREADTHUMBNAILUNFV_ESCOBAR_VELASQUEZ_LUCERO_JACQUELINE_2020.pdf.jpgWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.ImageMagickPdfThumbnailFilter on 2021-05-06T08:00:39Z (GMT).IM Thumbnailimage/jpeg9909https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/f26d5e3e-dbe8-41f5-a505-5e8c54be7de9/download29aeabb85ee28539bfc40317cb138c60MD54falseAnonymousREAD20.500.13084/4771oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/47712024-09-27T20:49:29.231Zhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unfv.edu.peRepositorio Institucional UNFVrepositorio.unfv@gmail.comTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |
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