Percepción de las danzas típicas peruanas en estudiantes de 3° de secundaria, I.E. Simón Bolívar-Huarochirí 2023
Descripción del Articulo
El presente trabajo tuvo como objetivo determinar la percepción de las danzas típicas peruanas en los estudiantes de 3.° de secundaria en la I. E. Simón Bolívar–Huarochirí. El tipo de investigación fue descriptivo–simple y el enfoque fue cuantitativo. Se trabajó con una población de 135 estudiantes,...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional Federico Villarreal |
| Repositorio: | UNFV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/9507 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13084/9507 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación para la sociedad del conocimiento Danza típica Percepción Educativo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El presente trabajo tuvo como objetivo determinar la percepción de las danzas típicas peruanas en los estudiantes de 3.° de secundaria en la I. E. Simón Bolívar–Huarochirí. El tipo de investigación fue descriptivo–simple y el enfoque fue cuantitativo. Se trabajó con una población de 135 estudiantes, tomando una muestra probabilística aleatoria simple de 100 estudiantes. Como resultados se encontró que el 15.0 % de los encuestados tiene una percepción mala acerca de las danzas típicas, en el 53 % esta percepción es regular y en el 32 % es buena. Se concluyó que en la mayoría de estudiantes la percepción de las danzas típicas peruanas es regular, por lo que requieren de un mayor conocimiento e instrucción, además de participación en las danzas típicas. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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