Efectividad de un módulo educativo para el aprendizaje de diabetes mellitus II en alumnos de secundaria. Colegio Nuestra Señora de Guadalupe, 2019

• Autor: Respicio López, Patricia Milagros
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Nacional Federico Villarreal
• Repositorio: UNFV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/4001
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13084/4001
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Módulo de aprendizaje sobre diabetes mellitus II; Programa de aprendizaje; Módulo educativo; Diabetes Tipo 2; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00

El presente estudio tiene como objetivo, evaluar la efectividad de un módulo educativo y su relación para el aprendizaje de diabetes mellitus II en alumnos de secundaria del colegio Nuestra Señora de Guadalupe, 2019. Material y Métodos: El tipo de investigación es aplicada, de nivel evaluativo y de diseño cuasi experimental, se aplicó un pre y un post cuestionario en una muestra de 30 alumnos que fue elegida de forma aleatoria en alumnos del quinto año de secundaria. Resultados: Antes de la aplicación del módulo educativo el nivel de conocimiento sobre la diabetes mellitus II fue de nivel alto con 20% y después de la aplicación del módulo educativo el nivel alto fue de 93%, respecto al conocimiento de los factores de riesgo que pueden conllevar a la enfermedad se observa que antes de la aplicación del módulo educativo el nivel alto fue de 27%, después de la aplicación del módulo el nivel alto obtuvo el 93%, en conocimiento sobre las medidas preventivas antes de la aplicación del módulo educativo el nivel alto fue de 43% y después de la aplicación del módulo educativo el nivel alto fue de 93%, por último sobre el conocimiento de las complicaciones de la enfermedad antes de la aplicación del módulo educativo el nivel alto fue de 0% y después de la aplicación del módulo educativo fue de 63%. Conclusión: la efectividad del módulo educativo se relaciona directamente con el aprendizaje de diabetes mellitus II en un 83% en los alumnos de secundaria del Colegio Nuestra Señora de Guadalupe. Se recomienda que el Ministerio de Salud y Ministerio de Educación formen alianzas estratégicas para hacer que los profesionales de la salud vayan a las escuelas a brindar charlas educativas sobre la diabetes mellitus II, a fin de prevenir el incremento de esta en la población de niños y adolescentes.