Debido proceso y procedimiento administrativo disciplinario en la unidad de gestión educativa local (UGEL 01) de San Juan de Miraflores - periodo 2022

Descripción del Articulo

Objetivo: Analizar de qué manera se aplica el debido proceso en el procedimiento administrativo disciplinario en la UGEL N.º 01 de San Juan de Miraflores-periodo 2022. Método: La investigación ha optado por un enfoque cualitativo, de tipo básico, el nivel de investigación es descriptivo, se utilizó...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chávez Constantino Lorelei Esmith
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional Federico Villarreal
Repositorio:UNFV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/9578
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13084/9578
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Procesos jurídicos y resolución de conflictos
Debido proceso
Procedimiento administrativo disciplinario
Vulneración de derechos
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description Objetivo: Analizar de qué manera se aplica el debido proceso en el procedimiento administrativo disciplinario en la UGEL N.º 01 de San Juan de Miraflores-periodo 2022. Método: La investigación ha optado por un enfoque cualitativo, de tipo básico, el nivel de investigación es descriptivo, se utilizó un diseño documental y como instrumento de investigación el análisis documental. La población estuvo conformada por veintiocho (28) resoluciones, emitidas por la Segunda Sala del Tribunal del Servicio Civil. Resultados: Se obtuvo que la vulneración de los derechos y garantías del debido proceso en la fase instructora y/o sancionadora de los procedimientos administrativos disciplinarios seguidos a los docentes en la UGEL 01 ocasionó que la Segunda Sala del Tribunal del Servicio Civil resolviera con declaratorias de nulidad de las resoluciones de instauración y/ o sanción y con la retroacción al momento en el que se produjo la inobservancia del debido proceso. Conclusiones: El debido proceso se aplicó deficientemente en los casos analizados durante el procedimiento administrativo disciplinario en la UGEL N.º 01 de San Juan de Miraflores-periodo 2022, siendo el derecho a obtener una decisión motivada y fundada en derecho, el que se inobservo con mayor frecuencia ocasionando de forma reiterada la imposición de sanciones injustas que no eran razonables ni proporcionales a la gravedad de los hechos imputados.
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Resultados: Se obtuvo que la vulneración de los derechos y garantías del debido proceso en la fase instructora y/o sancionadora de los procedimientos administrativos disciplinarios seguidos a los docentes en la UGEL 01 ocasionó que la Segunda Sala del Tribunal del Servicio Civil resolviera con declaratorias de nulidad de las resoluciones de instauración y/ o sanción y con la retroacción al momento en el que se produjo la inobservancia del debido proceso. Conclusiones: El debido proceso se aplicó deficientemente en los casos analizados durante el procedimiento administrativo disciplinario en la UGEL N.º 01 de San Juan de Miraflores-periodo 2022, siendo el derecho a obtener una decisión motivada y fundada en derecho, el que se inobservo con mayor frecuencia ocasionando de forma reiterada la imposición de sanciones injustas que no eran razonables ni proporcionales a la gravedad de los hechos imputados.application/pdfspaUniversidad Nacional Federico VillarrealPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Procesos jurídicos y resolución de conflictosDebido procesoProcedimiento administrativo disciplinarioVulneración de derechoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00Debido proceso y procedimiento administrativo disciplinario en la unidad de gestión educativa local (UGEL 01) de San Juan de Miraflores - periodo 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNFV-Institucionalinstname:Universidad Nacional Federico Villarrealinstacron:UNFVSUNEDUAbogadoDerechoUniversidad Nacional Federico Villarreal. 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