Aprendizaje por indagación y la investigación formativa en el Instituto Tecnológico Privado Santa Rosa – Lima 2020

• Autor: Garcia Cjuiro, José Antonio
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
• Repositorio: UNDAC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.undac.edu.pe:undac/3515
• Enlace del recurso: http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/3515
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Aprendizaje por indagación; investigación formativa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La investigación denominada: Aprendizaje por indagación y la investigación formativa en el Instituto Tecnológico Privado Santa Rosa – Lima 2020, cuyo propósito de la investigación fue, determinar la relación entre las variables de estudio. Por la naturaleza de la investigación, el tipo de investigación por su finalidad es de básico, y por su profundidad de análisis es descriptivo – correlacional, a razón, que sus resultados enriquecen el conocimiento teórico; asume el diseño no experimental de cohorte transeccional, debido a que establece relación entre las variables de estudio. La muestra estuvo constituida por 30 estudiantes de la especialidad de Odontología. Se aplicaron dos instrumentos: cuestionario de Aprendizaje por indagación que constó de 20 ítems y cuestionario de Investigación formativa que constó de 20 ítems. Con mediciones de escala de Likert, ambos instrumentos fueron validados a través del juicio de expertos y presentan un adecuado nivel de confiabilidad: 0,847, y 0,828 respectivamente. Los resultados muestran que existe relación significativa entre el aprendizaje por indagación y la investigación formativa, teniendo una correlación de rxy = 0,69; es decir una correlación positiva moderada, asimismo lo confirma la prueba de hipótesis /to = 4,890 / > /tc.= 2,056/, existiendo una relación significativa entre las variables de estudio