El uso del multiparametro en la mejora de la comprensión de la contaminación del agua

Descripción del Articulo

El interés para desarrollar la presente investigación surge a partir de la falta de educación ambiental en el contexto social peruano. Hoy en día la educación ambiental es un proceso que pretende formar y crear conciencia en todos los seres humanos con su entorno, siendo responsables de su uso y man...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Alania Cabello, Maricela Noemi
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Repositorio:UNDAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.undac.edu.pe:undac/448
Enlace del recurso:http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/448
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Materia:Uso del multiparametro en la mejora
Comprensión de la contaminación del agua
Bioquímica y Biología Molecular
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description El interés para desarrollar la presente investigación surge a partir de la falta de educación ambiental en el contexto social peruano. Hoy en día la educación ambiental es un proceso que pretende formar y crear conciencia en todos los seres humanos con su entorno, siendo responsables de su uso y mantenimiento. La educación ambiental debe impartirse hacia la infinidad de sectores, utilizando gran variedad de recursos didácticos. Se debe fundamentar en un cambio de conocimientos y comportamientos de los miembros de la sociedad, en sus relaciones con el medio ambiente lo cual genere una nueva conciencia que provoque una acción cotidiana de protección ambiental.
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Se debe fundamentar en un cambio de conocimientos y comportamientos de los miembros de la sociedad, en sus relaciones con el medio ambiente lo cual genere una nueva conciencia que provoque una acción cotidiana de protección ambiental.Submitted by ARIAS SANTILLAN Miguel Angel (mariass@undac.edu.pe) on 2018-12-13T21:59:11Z No. of bitstreams: 1 Tesis Maricela original.doc: 10186752 bytes, checksum: 559a8f2450a16725a5cc6e51a958cce8 (MD5)Made available in DSpace on 2018-12-13T21:59:11Z (GMT). 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