Uso del software NetSupport School y su relación con el aprendizaje por competencias en los estudiantes del tercer año de la Institución Educativa Emblemática Daniel Alcides Carrión – Chaupimarca, Pasco

• Autores: Blanco Arzapalo, William Rafael, Velásquez Paita, Rosmery Tais
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
• Repositorio: UNDAC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.undac.edu.pe:undac/1594
• Enlace del recurso: http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/1594
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: NetSupport School; aprendizaje por competencias; Educación General

El presente trabajo de investigación se planteó como objetivo general determinar la relación que existe entre el uso del programa NetSupport School y el aprendizaje por competencias en los estudiantes del tercer año de la Institución Educativa Emblemática Daniel Alcides Carrión – Chaupimarca, Pasco. De acuerdo a la línea de investigación se empleó el tipo de investigación descriptiva y el diseño de la investigación correlacional. La aplicación del instrumento a la muestra fue significativa, podemos afirmar que el instrumento es confiable y por lo tanto aplicable a diferentes instituciones y los resultados que se obtengan también serán similares. Se determinó el grado de relación que existente entre el uso del software NetSupport School y el aprendizaje por competencias en los estudiantes del tercer año de la Institución Educativa Emblemática Daniel Alcides Carrión – Chaupimarca, Pasco. Tal como lo evidencia la prueba de hipótesis general (p valor o sig. Asintótica (Bilateral) = 0,01 que es menor que 0,05) y las figuras mostradas.