La Inteligencia Ecológica y su Influencia en el Turismo, en Estudiantes de la Institución Educativa “César Vallejo”, del Distrito de Yanacancha, 2018

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación se titula La Inteligencia Ecológica y su Influencia en el Turismo, en Estudiantes de la Institución Educativa “César Vallejo”, del Distrito de Yanacancha. Trabajo de investigación que se realizó en el año 2018, elaborado por los Bachilleres en Educación: Elizabet...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Robles Gomez, Elizabeth, Zuñiga Tapia, Jhon Alex
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Repositorio:UNDAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.undac.edu.pe:undac/1593
Enlace del recurso:http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/1593
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia
Ecológica
Educación General
Descripción
Sumario:El presente trabajo de investigación se titula La Inteligencia Ecológica y su Influencia en el Turismo, en Estudiantes de la Institución Educativa “César Vallejo”, del Distrito de Yanacancha. Trabajo de investigación que se realizó en el año 2018, elaborado por los Bachilleres en Educación: Elizabeth Robles Gómez y Jhon Alex Zuñiga Tapia. La Metodología que se utilizó para la elaboración del presente trabajo de investigación es de tipo básico o fundamental de nivel descriptivo explicativo; el diseño de investigación donde se estudió variables que se viene dando en la población elegida, por lo tanto la investigación obedeció a un diseño Ex Post Facto (descriptivo correlacional). La población estuvo representado por los estudiantes de la Institución Educativa “César Vallejo”, del distrito de Yanacancha y la muestra fue seleccionada mediante un muestreo no probabilístico de selección dirigida e intencionada. Se aplicó el Método científico y Método descriptivo explicativo. La Técnicas e Instrumentos de recolección de datos están compuestos de la siguiente forma; para técnicas se usaron fichaje, observación, análisis de documentos y para el uso de instrumentos se emplearon fichas, test, ficha de observación. Se usó la estadística descriptiva y se hizo cálculo de frecuencias (fr.), Porcentajes (%) y correlación de Pearson (r). La selección y validación de los instrumentos de investigación, se realizó mediante la técnica de validación por expertos.
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