Evaluación de la respuesta inmunitaria post-vacunal frente a la enfermedad de Newcastle en tres planteles de pavos reproductores en el distrito de Asia, provincia. De Cañete — Lima
Descripción del Articulo
Se efectuó un estudio con el objetivo de evaluar el nivel de anticuerpos post- vacunal en pavos reproductores. Se trabajó con 240 muestras (120 a las 35 semanas y 120 a las 45 semanas de edad.). Los resultados obtenidos en la semana 35 mostraron un mayor número aves entre el nivel 8, 10 y 11, mientr...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Nacional de Piura |
| Repositorio: | UNP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unp.edu.pe:20.500.12676/3060 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.unp.edu.pe/handle/20.500.12676/3060 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | vacuna anticuerpos pavos reproductores Newcastle http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#4.03.01 |
| Sumario: | Se efectuó un estudio con el objetivo de evaluar el nivel de anticuerpos post- vacunal en pavos reproductores. Se trabajó con 240 muestras (120 a las 35 semanas y 120 a las 45 semanas de edad.). Los resultados obtenidos en la semana 35 mostraron un mayor número aves entre el nivel 8, 10 y 11, mientras que en la semana 45 los resultados mostraron un mayor número de aves entre el nivel 8, 9 y 10. Los títulos de anticuerpos fueron mayores en la semana 35 donde se presentó un promedio de 12 498,3 frente a la semana 45 donde fue de 10 987,9. Por los resultados obtenidos, se concluye que los niveles de anticuerpos obtenidos en ambas evaluaciones aseguran la protección de las aves contra la enfermedad de Newcastle frente a algún riesgo de campo presente. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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