La importancia de la actividad física en niños: Taller piloto para padres de familia

Descripción del Articulo

El presente proyecto supone el diseño y la ejecución de Actívalos, un taller piloto dirigido a padres de familia para promover hábitos de actividad física en alumnos de la sección “A” de sexto grado de primaria del Colegio Weberbauer, adecuados a los tiempos de pandemia. La Organización Mundial de l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Moccetti Feliubadalo, Maria Jose
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad de Lima
Repositorio:ULIMA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/18102
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12724/18102
Nivel de acceso:acceso abierto
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description El presente proyecto supone el diseño y la ejecución de Actívalos, un taller piloto dirigido a padres de familia para promover hábitos de actividad física en alumnos de la sección “A” de sexto grado de primaria del Colegio Weberbauer, adecuados a los tiempos de pandemia. La Organización Mundial de la Salud (OMS) dictamina que la actividad física es relevante para el desarrollo integral de los niños y jóvenes. Por esta razón, desde la rama de Comunicación, propongo capacitar a los padres de familia y facilitarles herramientas audiovisuales que contribuyan a la práctica constante del movimiento en los niños. El taller propuesto consta de sesiones cortas y contenido relevante para los padres de familia. En esa línea, se realizó una investigación y un diagnóstico de comunicación donde pude identificar que, al hablar de la baja actividad física en los niños, nos referimos a un problema de salud pública en el Perú.
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Por esta razón, desde la rama de Comunicación, propongo capacitar a los padres de familia y facilitarles herramientas audiovisuales que contribuyan a la práctica constante del movimiento en los niños. El taller propuesto consta de sesiones cortas y contenido relevante para los padres de familia. En esa línea, se realizó una investigación y un diagnóstico de comunicación donde pude identificar que, al hablar de la baja actividad física en los niños, nos referimos a un problema de salud pública en el Perú.This project involves the design and execution of Actívalos, a pilot workshop aimed at parents to promote physical activity habits in students of section "A" of sixth grade of primary school at Weberbauer School, appropriate to times of pandemic. The World Health Organization (WHO) states that physical activity is relevant for the comprehensive development of children and young people. For this reason, from the Communication branch, I propose to train parents and provide them with audiovisual tools that contribute to the constant practice of movement in children. The proposed workshop consists of short sessions and relevant content for parents. In this line, an investigation and a communication diagnosis were carried out where I was able to identify that, when talking about low physical activity in children, we are referring to a public health problem in Peru.application/pdfspaUniversidad de LimaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Repositorio Institucional - UlimaUniversidad de Limareponame:ULIMA-Institucionalinstname:Universidad de Limainstacron:ULIMAExercise for childrenSchool childrenPublic healthEjercicio físico para niñosEscolaresSalud públicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00La importancia de la actividad física en niños: Taller piloto para padres de familiainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de suficiencia profesionalSUNEDUTítulo ProfesionalComunicaciónUniversidad de Lima. Facultad de Comunicación.Licenciado en Comunicaciónhttps://orcid.org/0000-0003-0173-20620406564232202674998166https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalRivadeneyra Olcese, CarlosHerrera Santamaría, RodolfoHammond Cisneros, Melaniehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalOIORIGINALTrabajoTrabajoDescargarapplication/pdf1487616https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/18102/1/Trabajoc4874ee907ecf12cbf3549187e6d8039MD51AutorizaciónAutorizaciónapplication/pdf308316https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/18102/4/Autorizaci%c3%b3n9df81876a6b20bfeb3040c5dc2b79369MD54Reporte de similitudReporte de similitudapplication/pdf9308015https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/18102/5/Reporte%20de%20similituddfb4e3faf50ee9666948447f5a9cf366MD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/18102/2/license_rdfb7a36ada981bb81cbd668e3fd4618f2aMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/18102/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTTrabajo.txtTrabajo.txtExtracted texttext/plain56844https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/18102/6/Trabajo.txt76d3520af25ec90416f2f7a0c37526a1MD56Autorización.txtAutorización.txtExtracted texttext/plain2415https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/18102/8/Autorizaci%c3%b3n.txt5db361be4134aafe3575eceee6842e09MD58Reporte de similitud.txtReporte de similitud.txtExtracted texttext/plain5378https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/18102/10/Reporte%20de%20similitud.txtee913187d25adf5ef6d714ee17bd57d1MD510THUMBNAILTrabajo.jpgTrabajo.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10258https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/18102/7/Trabajo.jpgf93cf691b777ca508a9edefd78a61eabMD57Autorización.jpgAutorización.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15730https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/18102/9/Autorizaci%c3%b3n.jpgb88563fc163320e7003617ba36f24ebbMD59Reporte de similitud.jpgReporte de similitud.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7745https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/18102/11/Reporte%20de%20similitud.jpgeb05a4822a9707d22f192a7463ee5ec6MD51120.500.12724/18102oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/181022025-10-14 07:08:47.42Repositorio Universidad de Limarepositorio@ulima.edu.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