Relación entre el Burnout y la satisfacción laboral en docentes de instituciones educativas escolares

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El rol fundamental de los docentes puede verse severamente comprometido por el síndrome de burnout, que deteriora tanto su desempeño profesional como su bienestar personal. La presente investigación tiene como objetivo conocer la relación entre el síndrome de burnout y la satisfacción laboral en doc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cabello Centurion, Enzo Luciano
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad de Lima
Repositorio:ULIMA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/22340
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12724/22340
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Síndrome de burnout
Satisfacción en el trabajo
Profesores
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description El rol fundamental de los docentes puede verse severamente comprometido por el síndrome de burnout, que deteriora tanto su desempeño profesional como su bienestar personal. La presente investigación tiene como objetivo conocer la relación entre el síndrome de burnout y la satisfacción laboral en docentes de instituciones educativas escolares. Se llevó a cabo una revisión aplicada siguiendo los lineamientos estipulados por PRISMA. La búsqueda de investigaciones se realizó considerando el periodo 2019- 2024 en las bases de datos SCOPUS, Web of Science y APA. Como resultado se encontraron 10 artículos científicos que cumplen rigurosamente los criterios de inclusión y exclusión definidos. Los hallazgos indican una correlación negativa significativa o (los resultados evidenciaron la relación negativa y significativa). entre los niveles de burnout y la satisfacción laboral, especialmente en docentes que trabajan en entornos demandantes y con recursos limitados. Se destaca la necesidad de intervenciones institucionales y políticas para mejorar las condiciones laborales, contribuyendo así a un ambiente de trabajo más saludable y a una mayor retención de docentes.
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spelling Berrocal Aragonés, Gabriela AngélicaCabello Centurion, Enzo Luciano2025-02-11T14:34:26Z2025-02-11T14:34:26Z2024Cabello Centurion, Enzo Luciano (2024). Relación entre el Burnout y la satisfacción laboral en docentes de instituciones educativas escolares [Trabajo de suficiencia profesional para optar el Título Profesional de Licenciado en Psicología, Universidad de Lima]. Repositorio Institucional de la Universidad de Lima. Handlehttps://hdl.handle.net/20.500.12724/223400000000121541816El rol fundamental de los docentes puede verse severamente comprometido por el síndrome de burnout, que deteriora tanto su desempeño profesional como su bienestar personal. La presente investigación tiene como objetivo conocer la relación entre el síndrome de burnout y la satisfacción laboral en docentes de instituciones educativas escolares. Se llevó a cabo una revisión aplicada siguiendo los lineamientos estipulados por PRISMA. La búsqueda de investigaciones se realizó considerando el periodo 2019- 2024 en las bases de datos SCOPUS, Web of Science y APA. Como resultado se encontraron 10 artículos científicos que cumplen rigurosamente los criterios de inclusión y exclusión definidos. Los hallazgos indican una correlación negativa significativa o (los resultados evidenciaron la relación negativa y significativa). entre los niveles de burnout y la satisfacción laboral, especialmente en docentes que trabajan en entornos demandantes y con recursos limitados. Se destaca la necesidad de intervenciones institucionales y políticas para mejorar las condiciones laborales, contribuyendo así a un ambiente de trabajo más saludable y a una mayor retención de docentes.The fundamental role of teachers can be severely compromised by burnout syndrome, which deteriorates both their professional performance and their personal well-being. The aim of this study was to determine the relationship between burnout syndrome and job satisfaction among teachers in school educational institutions. An applied review was carried out following the guidelines stipulated by PRISMA. The search for research was carried out considering the period 2019- 2024 in the SCOPUS, Web of Science and APA databases. As a result, 10 scientific articles were found that rigorously met the defined inclusion and exclusion criteria. The findings indicate a significant negative correlation between burnout levels and job satisfaction, especially in teachers working in demanding environments with limited resources. It highlights the need for institutional and policy interventions to improve working conditions, thus contributing to a healthier work environment and higher teacher retention.application/pdfspaUniversidad de LimaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Repositorio Institucional - UlimaUniversidad de Limareponame:ULIMA-Institucionalinstname:Universidad de Limainstacron:ULIMASíndrome de burnoutSatisfacción en el trabajoProfesoreshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Relación entre el Burnout y la satisfacción laboral en docentes de instituciones educativas escolaresRelationship between burnout and job satisfaction for teachers in educational institutionsinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de suficiencia profesionalSUNEDUTítulo ProfesionalPsicologíaUniversidad de Lima. Facultad de PsicologíaLicenciado en Psicologíahttps://orcid.org/0000-0002-1254-38687133448531301673368378https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalCueva Rojas, Manuel EduardoBerrocal Aragonés, Gabriela AngélicaRojas Vásquez, Wilder Javierhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional009ORIGINALT018_73368378_T.pdfT018_73368378_T.pdfTrabajoapplication/pdf502316https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22340/1/T018_73368378_T.pdfb54df029681cd97f25ffd15ae3587e1bMD51FA_73368378_SR.pdfFA_73368378_SR.pdfAutorizaciónapplication/pdf206937https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22340/2/FA_73368378_SR.pdf3ab9d170ce2c3670e72b15422a5d2a0fMD5220162889 CABELLO_CENTURION.pdf20162889 CABELLO_CENTURION.pdfReporte de similitudapplication/pdf70320https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22340/3/20162889%20CABELLO_CENTURION.pdfc5ca56771a98ba57da8445953d63bbbdMD53TEXTT018_73368378_T.pdf.txtT018_73368378_T.pdf.txtExtracted texttext/plain68694https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22340/4/T018_73368378_T.pdf.txt59f608052ce19a475bdc84de4d5c6aa7MD54FA_73368378_SR.pdf.txtFA_73368378_SR.pdf.txtExtracted texttext/plain2586https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22340/6/FA_73368378_SR.pdf.txt9a0871da5c4f5652b07ac339c95d120bMD5620162889 CABELLO_CENTURION.pdf.txt20162889 CABELLO_CENTURION.pdf.txtExtracted texttext/plain2448https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22340/8/20162889%20CABELLO_CENTURION.pdf.txt0479b0551720e9dc3e9c6afd4cddc7bfMD58THUMBNAILT018_73368378_T.pdf.jpgT018_73368378_T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10600https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22340/5/T018_73368378_T.pdf.jpg734f479164d19b6cb1a927acbe7cbd25MD55FA_73368378_SR.pdf.jpgFA_73368378_SR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16078https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22340/7/FA_73368378_SR.pdf.jpge42845735474bf5adcfe46b8238b643bMD5720162889 CABELLO_CENTURION.pdf.jpg20162889 CABELLO_CENTURION.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8566https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22340/9/20162889%20CABELLO_CENTURION.pdf.jpgd9664fa12a3c66909c0bbad82f14357dMD5920.500.12724/22340oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/223402025-10-31 09:09:06.945Repositorio Universidad de Limarepositorio@ulima.edu.pe
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