Perfil psicológico de los niños y las niñas que acuden a terapia

Descripción del Articulo

Este estudio busca establecer el grado de adecuación perceptiva y la adaptación a las normas y convenciones de 127 niños de 6 a 12 años de diferentes niveles socioeconómicos, que acuden a consulta psicológica en Lima metropolitana. La medición se realiza utilizando las respuestas populares del psico...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Jara Castro, Lupe Isabel
Formato: otro
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad de Lima
Repositorio:ULIMA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/3591
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12724/3591
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades sociales
Niños
Psicodiagnóstico
Psychology
Social skills
Children
Psychodiagnostics
Psicología
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id RULI_bd6fa6714bc0fdb744cf1f805f2969e6
oai_identifier_str oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/3591
network_acronym_str RULI
network_name_str ULIMA-Institucional
repository_id_str 3883
dc.title.es_ES.fl_str_mv Perfil psicológico de los niños y las niñas que acuden a terapia
title Perfil psicológico de los niños y las niñas que acuden a terapia
spellingShingle Perfil psicológico de los niños y las niñas que acuden a terapia
Jara Castro, Lupe Isabel
Habilidades sociales
Niños
Psicodiagnóstico
Psychology
Social skills
Children
Psychodiagnostics
Psicología
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Perfil psicológico de los niños y las niñas que acuden a terapia
title_full Perfil psicológico de los niños y las niñas que acuden a terapia
title_fullStr Perfil psicológico de los niños y las niñas que acuden a terapia
title_full_unstemmed Perfil psicológico de los niños y las niñas que acuden a terapia
title_sort Perfil psicológico de los niños y las niñas que acuden a terapia
author Jara Castro, Lupe Isabel
author_facet Jara Castro, Lupe Isabel
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Jara Castro, Lupe Isabel
dc.subject.none.fl_str_mv Habilidades sociales
Niños
Psicodiagnóstico
Psychology
Social skills
Children
Psychodiagnostics
topic Habilidades sociales
Niños
Psicodiagnóstico
Psychology
Social skills
Children
Psychodiagnostics
Psicología
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Psicología
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description Este estudio busca establecer el grado de adecuación perceptiva y la adaptación a las normas y convenciones de 127 niños de 6 a 12 años de diferentes niveles socioeconómicos, que acuden a consulta psicológica en Lima metropolitana. La medición se realiza utilizando las respuestas populares del psicodiagnóstico de Rorschach.
publishDate 2013
dc.date.issued.fl_str_mv 2013
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
dc.type.other.none.fl_str_mv Resumen de proyecto de investigación
format other
dc.identifier.citation.es_ES.fl_str_mv Jara Castro, L. (2013). Perfil psicológico de los niños y las niñas que acuden a terapia. En Anuario de Investigaciones 2013 (pp. 146 -147). Universidad de Lima, Instituto de Investigación Científica.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12724/3591
identifier_str_mv Jara Castro, L. (2013). Perfil psicológico de los niños y las niñas que acuden a terapia. En Anuario de Investigaciones 2013 (pp. 146 -147). Universidad de Lima, Instituto de Investigación Científica.
url https://hdl.handle.net/20.500.12724/3591
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.*.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad de Lima
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv Universidad de Lima
Repositorio Institucional - Ulima
reponame:ULIMA-Institucional
instname:Universidad de Lima
instacron:ULIMA
instname_str Universidad de Lima
instacron_str ULIMA
institution ULIMA
reponame_str ULIMA-Institucional
collection ULIMA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/3591/1/Jara_Castro_Lupe.pdf
https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/3591/2/license.txt
https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/3591/3/Jara_Castro_Lupe.pdf.txt
https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/3591/4/Jara_Castro_Lupe.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv d368bdfca3c1f7030d1bc01ee5d3ff94
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
049ac79599baa4d6525472f6f26527ed
4511692e9134b1e1e0c6774ffbb3d92a
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad de Lima
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ulima.edu.pe
_version_ 1840271468697485312
spelling Jara Castro, Lupe Isabel2013Jara Castro, L. (2013). Perfil psicológico de los niños y las niñas que acuden a terapia. En Anuario de Investigaciones 2013 (pp. 146 -147). Universidad de Lima, Instituto de Investigación Científica.https://hdl.handle.net/20.500.12724/3591Este estudio busca establecer el grado de adecuación perceptiva y la adaptación a las normas y convenciones de 127 niños de 6 a 12 años de diferentes niveles socioeconómicos, que acuden a consulta psicológica en Lima metropolitana. La medición se realiza utilizando las respuestas populares del psicodiagnóstico de Rorschach.Este estudio busca establecer el grado de adecuación perceptiva y la adaptación a las normas y convenciones de 127 niños de 6 a 12 años de diferentes niveles socioeconómicos, que acuden a consulta psicológica en Lima metropolitana. La medición se realiza utilizando las respuestas populares del psicodiagnóstico de Rorschach.application/pdfspaUniversidad de LimaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Universidad de LimaRepositorio Institucional - Ulimareponame:ULIMA-Institucionalinstname:Universidad de Limainstacron:ULIMAHabilidades socialesNiñosPsicodiagnósticoPsychologySocial skillsChildrenPsychodiagnosticsPsicologíahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Perfil psicológico de los niños y las niñas que acuden a terapiainfo:eu-repo/semantics/otherResumen de proyecto de investigaciónORIGINALJara_Castro_Lupe.pdfJara_Castro_Lupe.pdfReseña de investigaciónapplication/pdf167302https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/3591/1/Jara_Castro_Lupe.pdfd368bdfca3c1f7030d1bc01ee5d3ff94MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/3591/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTJara_Castro_Lupe.pdf.txtJara_Castro_Lupe.pdf.txtExtracted texttext/plain3331https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/3591/3/Jara_Castro_Lupe.pdf.txt049ac79599baa4d6525472f6f26527edMD53THUMBNAILJara_Castro_Lupe.pdf.jpgJara_Castro_Lupe.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16815https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/3591/4/Jara_Castro_Lupe.pdf.jpg4511692e9134b1e1e0c6774ffbb3d92aMD5420.500.12724/3591oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/35912024-08-16 09:44:09.161Repositorio Universidad de Limarepositorio@ulima.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.210282
Perfil psicológico de los niños y las niñas que acuden a terapia
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares