El autor en jaque: cómo el desarrollo transmedia y la creación de una comunidad de fans puede relativizar la autoridad del creador aplicado al caso de Harry Potter
Descripción del Articulo
La popularización de las redes sociales permitió la formación de comunidades internacionales y organizadas de fans alrededor de relatos ficcionales, así como el acceso a herramientas que les permiten intervenir en el mismo. Este trabajo explora cómo la expansión transmedia de una narrativa puede rel...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad de Lima |
| Repositorio: | ULIMA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/14705 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12724/14705 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Libros y lectura Lecturas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00 |
| Sumario: | La popularización de las redes sociales permitió la formación de comunidades internacionales y organizadas de fans alrededor de relatos ficcionales, así como el acceso a herramientas que les permiten intervenir en el mismo. Este trabajo explora cómo la expansión transmedia de una narrativa puede relativizar la autoridad del creador, aplicado al caso de Harry Potter. Este universo se originó en una serie de libros en los años noventa, pero se expandió a diferentes medios y acumuló una amplia base de seguidores. Al analizar interacciones de estos fans online, se puede considerar cómo la autora de la obra perdió parte de su autoridad sobre su narrativa. Así como la forma en que el uso de las redes sociales puede fortalecer o debilitar la relación entre creadora y seguidores, esencial para la longevidad de cualquier universo transmedia. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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