Diseño de un programa de educación emocional para alumnos de sexto grado en una institución educativa privada de Lima Metropolitana
Descripción del Articulo
El presente trabajo, tiene como fin explicar cómo al considerar importante el desarrollo de la inteligencia emocional, realizando previamente un diagnóstico del grado, se pudo diseñar un programa de educación emocional para los alumnos que pasaban a sexto grado, una promoción conformada por 134 alum...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad de Lima |
| Repositorio: | ULIMA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/8677 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12724/8677 http://doi.org/10.26439/ulima.tesis/8677 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Affective education Educación emocional https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El presente trabajo, tiene como fin explicar cómo al considerar importante el desarrollo de la inteligencia emocional, realizando previamente un diagnóstico del grado, se pudo diseñar un programa de educación emocional para los alumnos que pasaban a sexto grado, una promoción conformada por 134 alumnos. Para empezar, se indagará la problemática identificada teniendo en cuenta los contextos y factores que intervienen; luego, se describirán las actividades realizadas para responder a dicho problema y finalmente, se mencionarán los resultados obtenidos durante el proceso del diseño del programa. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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