El acompañamiento de la familia en el proceso de aprendizaje de estudiantes de cuarto grado de primaria de una institución educativa pública ubicada en el distrito de Magdalena del Mar en el marco de la estrategia Aprendo en casa

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Esta investigación se desarrolla en el contexto de la implementación de la estrategia Aprendo en casa en la modalidad de la educación a distancia, frente al cierre de escuelas como resultado de la emergencia sanitaria por la COVID19. Esta coyuntura demanda que las familias sean los primeros en adapt...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chavesta Ruelas, Ebony Alithu
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/176155
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/18870
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:COVID-19 (Enfermedad)
Educación primaria--Perú
Aprendizaje (Educación)
Educación virtual
Personal docente--Capacitación
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