Trazados curriculares desde una "ética-estética" para la formación de una cultura ambiental
Descripción del Articulo
The article Curricular Pathways from an Aesthetic Ethics for the Formation of an Environmental Culture is part of the preliminary results of a research conducted with high school students in Bogota, Colombia, which works on ethics-aesthetics as an alternative proposal from the construction of a Lati...
Autores: | , |
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Formato: | artículo |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Pontificia Universidad Católica del Perú |
Repositorio: | PUCP-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/199366 |
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Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Aesthetic ethics Environmental values Environmental culture Ética estética Valores ambientales Cultura ambiental https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.07.01 |
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Melo Romero, Andrea del PilarCastro, Augusto2024-04-22T14:57:47Z2024-04-22T14:57:47Z20242024-04-18https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/Kawsaypacha/article/view/28166/26359https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/199366https://doi.org/10.18800/kawsaypacha.202401.D004The article Curricular Pathways from an Aesthetic Ethics for the Formation of an Environmental Culture is part of the preliminary results of a research conducted with high school students in Bogota, Colombia, which works on ethics-aesthetics as an alternative proposal from the construction of a Latin American environmental thinking. The first part of the article explains what ethics-aesthetics refers to; in the second part of the article, the methodological design of the research is explained; in the third part, the environmental values that can be worked from ethics-aesthetics and how they are perceived within an environmental forum developed with the learning community are discussed; finally, the article concludes with the findings.El artículo es parte de los resultados preliminares de una investigación realizada con estudiantes de secundaria de Bogotá, Colombia, que trabaja la ética-estética como una propuesta alternativa desde la construcción de un pensamiento ambiental latinoamericano. En la primera parte se expone a qué hace referencia la ética-estética; en la segunda parte del artículo se explica el diseño metodológico realizado en la investigación; en la tercera, se profundiza en los valores ambientales que se pueden trabajar desde la ética-estética y cómo estos se perciben dentro de un foro ambiental desarrollado con la comunidad de aprendizaje; finalmente, se concluye con los hallazgos encontrados.application/pdfspaPontificia Universidad Católica del PerúPEurn:issn:2709-3689urn:issn:2523-2894info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0Revista Kawsaypacha: Sociedad y Medio Ambiente; Núm. 13 (2024)reponame:PUCP-Institucionalinstname:Pontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCPAesthetic ethicsEnvironmental valuesEnvironmental cultureÉtica estéticaValores ambientalesCultura ambientalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.07.01Trazados curriculares desde una "ética-estética" para la formación de una cultura ambientalCurriculum frameworks from an "Ethical-Aesthetic" perspective for the development of environmental cultureinfo:eu-repo/semantics/articleArtículo20.500.14657/199366oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/1993662024-09-18 16:02:02.52http://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessmetadata.onlyhttps://repositorio.pucp.edu.peRepositorio Institucional de la PUCPrepositorio@pucp.pe |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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