Autopercepción en niños andinos quechuahablantes que ingresan al ámbito escolar

Descripción del Articulo

El presente estudio investigó la autopercepción en niños andinos quechuahablantes que inician su educación en español. Para ello se utilizó el Psicodiagnóstico de Rorschach, comparando a 30 niños quechuahablantes de una comunidad de la sierra peruana con 30 niños hispanohablantes de la costa, todos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Belmont Monteverde, Alejandro Rafael
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2011
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/153062
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/1178
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autopercepción infantil
Niños--Educación
Pruebas psicológicas para niños
Cultura andina
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Autopercepción en niños andinos quechuahablantes que ingresan al ámbito escolar
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