Metodologías Activas en la Enseñanza de la Química General

Descripción del Articulo

El artículo analiza la enseñanza de la Química General y propone metodologías activas que fomenten el aprendizaje conceptual, crítico y participativo, frente a la instrucción tradicional basada en exposición y resolución algorítmica. Se destaca la importancia de involucrar a los estudiantes en activ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Morales Bueno, Patricia
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2003
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/99524
Enlace del recurso:http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/quimica/article/view/18658/18909
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Química
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.04.00
Descripción
Sumario:El artículo analiza la enseñanza de la Química General y propone metodologías activas que fomenten el aprendizaje conceptual, crítico y participativo, frente a la instrucción tradicional basada en exposición y resolución algorítmica. Se destaca la importancia de involucrar a los estudiantes en actividades que desarrollen análisis, síntesis y evaluación para mejorar la comprensión y motivación.
Metodologías Activas en la Enseñanza de la Química General
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