Experiencia La educación para los medios: el caso de Teleintendo

Descripción del Articulo

A través de esta experiencia, que se ha centrado en mi investigación de tesina, previa al doctorado, pretendía­mos, por un lado, describir y analizar el proyecto Telein­tendo, la Tv tra il dire e il fare (La Tv entre el decir y el hacer), iniciativa de educación en medios en una escue­la de Turín, c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lavandera Ponce, Silvia
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2012
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/117075
Enlace del recurso:http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/enblancoynegro/article/view/2897/2823
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación Para Los Medios
Sociedad de la Información
Teleintendo
Educación Televisiva
Educador en Medios
Innovación Pedagógica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:A través de esta experiencia, que se ha centrado en mi investigación de tesina, previa al doctorado, pretendía­mos, por un lado, describir y analizar el proyecto Telein­tendo, la Tv tra il dire e il fare (La Tv entre el decir y el hacer), iniciativa de educación en medios en una escue­la de Turín, con el fin de diagnosticar las repercusiones que en el proceso de enseñanza-aprendizaje generan los medios, especialmente la televisión, dentro de las mis­mas aulas de las escuelas primarias italianas; y, por otro, proponer indicadores de referencia para el buen uso di­dáctico de estos nuevos medios, a través de iniciativas pedagógicas innovadoras en las aulas universitarias.
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