Variantes psicosociales y el uso e interpretación de pruebas psicológicas

Descripción del Articulo

Se resalta la importancia de la adaptación, las normas y el análisis e interpretación cualitativa de los resultados. La autora ejemplifica cada uno de estos puntos a la luz de resultados de investigaciones llevadas a cabo en el medio con el WISC-R, Bender, Prueba de Discriminación Auditiva, las Lámi...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Thorne, Cecilia
Formato: artículo
Fecha de Publicación:1993
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/99913
Enlace del recurso:http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/4038/4013
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Psicología
Psicologíaeducativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Descripción
Sumario:Se resalta la importancia de la adaptación, las normas y el análisis e interpretación cualitativa de los resultados. La autora ejemplifica cada uno de estos puntos a la luz de resultados de investigaciones llevadas a cabo en el medio con el WISC-R, Bender, Prueba de Discriminación Auditiva, las Láminas de Evaluación del Vocabulario y las Pruebas de Decodificación y Comprensión de Lectura Inicial. Se concluye que las pruebas pueden ser herramientas positivas de intervención y no simplemente ser utilizadas corno una constatación de diferencias entre grupos de distinto nivel sociocultural.
Variantes psicosociales y el uso e interpretación de pruebas psicológicas
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