Proyecto de innovación para el desarrollo de la coordinación viso-manual en niños de 4 años a partir de técnicas gráfico-plásticas

Descripción del Articulo

La presente tesis es un proyecto de innovación a nivel didáctico que tiene como objetivo desarrollar la coordinación viso-manual a través del uso de técnicas de expresión gráfico-plásticas, en un ambiente en el que se integran el currículum High Scope y las rutas de aprendizaje del MINEDU, por ello,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Valverde Gonzales, Rosa Andrea
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/151162
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/9571
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desarrollo infantil
Aprendizaje activo
Arte--Estudio y enseñanza
Educación preescolar--Investigaciones
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Proyecto de innovación para el desarrollo de la coordinación viso-manual en niños de 4 años a partir de técnicas gráfico-plásticas
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