Conocimiento de las docentes del nivel inicial sobre el juego simbólico en el desarrollo del lenguaje oral, en colegios estatales de distritos de las regiones Lima y Junín

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo comparar el nivel de conocimiento sobre el juego simbólico en el desarrollo del lenguaje oral entre las docentes de educación inicial de colegios estatales de distritos de las regiones Lima y Junín. Este estudio es de tipo descriptivo comparativo y la mu...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Arteaga Cruz, Amy Andrea, Delgado Guerra, María Claudia Patricia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/200187
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/28146
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juegos--Aspectos simbólicos
Niños--Lenguaje
Juegos educativos
Personal docente--Capacitación
Fonología
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