El entorno virtual de aprendizaje en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas de física de estudiantes del tercer grado de secundaria de una institución educativa particular de Lima Metropolitana

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Esta propuesta de innovación educativa presenta una estrategia de enseñanza para desarrollar la capacidad de resolución de problemas de Física dirigido a estudiantes de 3° de secundaria. Para ello, se complementa las clases presenciales con clases virtuales a través de un entorno virtual de aprendiz...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Alayo Berrios, José Miguel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2015
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/146286
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/6590
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Innovaciones educativas.
Educación virtual.
Aprendizaje (Educación).
Educación secundaria--Investigaciones.
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